Решение: Средство связи предложений
Укажите, какое языковое средство используется для связи предложения 6 с предыдущим.
(1) В воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся левкоев, резеды. (2) Сирень, как невеста, стояла вся с набухшими почками. (3) Подстриженные щёткой акации образовали живые зелёные стены, и в них уютно прятались крошечные садовые диванчики и чугунные круглые столики. (4) В этих нишах, напоминающих зелёные гнёздышки, хотелось отдохнуть. (5) Вообще садовник хорошо знал своё дело. (6) Зимой у него расцветали камелии, ранней весной радовали глаз тюльпаны и гиацинты. (7) Огурцы и свежая земляника подавались в феврале, летом сад превращался в душистый цветник. (8) Только несколько тёмных елей, пихт да старых кедров красноречиво свидетельствовали о том, что эти выхоленные сирени, акации, тополи и тысячи красивых цветов, покрывавших клумбы и грядки цветистой мозаикой, выращены на севере.
(По Д. Мамину-Сибиряку)
Решение по шагам
3 шагаВ предложении 5 говорится о садовнике: «садовник хорошо знал своё дело».
В предложении 6 используется сочетание «у него». Местоимение «него» указывает на садовника и заменяет это существительное.
Следовательно, предложения 5 и 6 связаны с помощью личного местоимения.
Личное местоимение «него» в сочетании «у него».
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выбирают указательное местоимение, хотя «него» обозначает лицо и является личным местоимением.
Называют лексический повтор, хотя слово «садовник» в предложении 6 не повторяется.