Причастие в роли существительного
Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Для ребёнка сказка та же действительность. (2)Он не просто читатель или слушатель, а непосредственный участник всего, что происходит в рассказе. (3)У него «руки чешутся» и ноги не стоят на месте — он готов сейчас же, сию же минуту мчаться в бой, воевать за справедливость, спасать гибнущих, разоблачать злодеев, восстанавливать попранную правду.
Выпишите из текста причастие, употреблённое в роли существительного.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст и выполните задание. (1)Для ребёнка сказка та же действительность. (2)Он не просто читатель или слушатель, а непосредственный участник всего, что происходит в рассказе. (3)У него «руки чешутся» и ноги не стоят на месте он готов сейчас же, сию же минуту мчаться в бой, воевать за справедливость, спасать гибнущих, разоблачать злодеев, восстанавливать попранную правду. Выпишите из текста причастие, употреблённое в роли существительного.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите слово, которое обозначает лиц или предметы, но образовано от глагола и имеет признаки причастия.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Это слово отвечает на вопрос «кого?» и образовано от глагола «гибнуть».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Выпишите слово «гибнущих».