Мнение автора о чтении
Статья к заданиюЕ. Евтушенко. Размышление о любви к поэзии
Прочитайте текст и выполните задания.
1. (1) Человек, не любящий книгу, несчастен, но он не всегда догадывается об этом. (2) Может быть, жизнь его наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного события – сопереживания и осмысления прочитанного. (3) Некоторые люди говорят, что они любят читать, но... только не стихи. (4) В этих словах кроется неправда, потому что человек, не испытывающий любви к поэзии, не может по-настоящему любить прозу.
2. (5) Разумеется, читатель прозы должен обладать артистизмом восприятия. (6) Но обаяние именно поэзии гораздо больше, чем прозы, скрывается не только в мысли, в построении сюжета, но и в самой музыке слова, в интонационных переливах, в метафорах, в тонкости эпитетов. (7) Именно поэтому воспитание поэзией – это воспитание вкуса к литературе.
3. (8) Подлинное прочтение художественного слова подразумевает не бегло почерпнутую информацию, а наслаждение словом, впитывание его всеми нервными клетками, умение чувствовать это слово кожей. (9) Я не уверен в том, что существует врождённый поэтический слух. (10) Но в том, что такой слух можно воспитать, я убеждён.
4. (11) И я хотел бы выразить мою запоздалую, но глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитывали меня в любви к поэзии. (12) Если бы я не стал профессиональным поэтом, то всё равно до конца моих дней я оставался бы преданным читателем поэзии.
Опираясь на общий текст, укажите утверждение, которое противоречит мнению автора.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Укажите, какое утверждение противоречит мнению автора текста. (Знаки препинания в предложениях текста не расставлены) 1) поэзия воспитывает вкус к литературному чтению 2) посредством чтения человек обогащает свой жизненный опыт 3) нужно учиться так читать художественный текст, чтобы наслаждаться словом 4) можно не любить поэзию, но прекрасно разбираться в прозе и любить её
| ||
| |
Выберите один вариант.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Вспомните, что автор говорит о связи любви к поэзии и любви к прозе.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Автор утверждает, что человек, не испытывающий любви к поэзии, не может по-настоящему любить прозу.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Утверждение 4 прямо противоположно мнению автора: автор не допускает возможности любить прозу, не любя поэзию.