РУҚА
D0269F

Шешімі: Рассказ о стреляющих растениях

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Жазбаша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 15 минутТалдау 4 қадам
Условие

Познакомьтесь с рассказом, написанным Верой Арсеньевной Ветлиной, биологом, автором многих научно-художественных и очерковых книг о природе для детей и юношества. Представьте, что Вам необходимо передать содержание рассказа своему другу. Напишите небольшой рассказ на основе услышанного (прочитанного).

В Крыму можно встретить стреляющее растение — бешеный огурец. Только настоящие огурцы в пупырышках, а эти покрыты жёсткими волосками. Если слегка толкнуть созревший плод бешеного огурца, он с треском отрывается от ножки и отлетает в сторону. А через дырочку фонтаном вылетают семена вместе с жидкостью, которая их окружает.

По берегам речек и ручьёв летом встречаются заросли высоких ветвистых растений. У них светло-зелёные овальные листья и жёлтые цветки, похожие на причудливую музыкальную трубу. Над каждым цветком расположен лист, защищающий цветок. Называется это растение недотрогой. Но не потому, что так нежны её цветки. Когда цветки отцветут и вместо них образуются стручки с семенами, попробуйте прикоснуться к созревшему стручку. Внезапно он лопнет, пять створок моментально свернутся спиралью к его верхнему концу, а семена с силой разлетятся во все стороны.

И в саду можно найти стреляющие растения. У анютиных глазок созревший плод-коробочка раскрывается на три створки. Каждая створка, когда откроется, делается похожей на крохотную лодочку, в которой лежит несколько круглых твёрдых семян. Края лодочки, ссыхаясь, начинают сжиматься и с силой выбрасывают семена на один-полтора метра от кустика.

В работе укажите обстоятельства, при которых вы услышали или прочитали рассказ, кратко представьте рассказчицу, неискажённо передайте содержание, выразите свои впечатления и выскажите пожелания адресату. Объём — не менее 70 слов.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

Определяем адресата и форму работы: это связный рассказ для друга, а не пересказ по пунктам.

2

В начале можно указать обстоятельства знакомства с текстом и кратко представить Веру Арсеньевну Ветлину как биолога и автора научно-художественных книг о природе.

3

Передаём основное содержание: бешеный огурец выбрасывает семена вместе с жидкостью; недотрога раскрывает стручок и разбрасывает семена; анютины глазки выбрасывают семена из высохших створок плода.

В конце выражаем впечатление от удивительных способов распространения семян и обращаемся к другу с пожеланием.

Жауап

Пример возможного ответа: «Недавно на уроке биологии я прочитал рассказ Веры Арсеньевны Ветлиной — биолога и автора книг о природе. Я узнал, что существуют стреляющие растения. В Крыму растёт бешеный огурец: его созревший плод отрывается от ножки, а семена вместе с жидкостью вылетают через отверстие. У рек встречается недотрога. Её зрелый стручок лопается, створки сворачиваются, и семена разлетаются во все стороны. Даже у садовых анютиных глазок створки плода сжимаются и выбрасывают семена. Рассказ показался мне очень интересным и удивительным. Желаю тебе тоже прочитать его и узнать больше о природе!»

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Пересказ без указания обстоятельств знакомства с текстом.

Отсутствие сведений о рассказчице.

Искажение способов распространения семян у растений.

Отсутствие личного впечатления или пожелания другу.

Объём менее 70 слов.

Закрепить приёмВ теме «Жазбаша сөйлеу» ещё 449 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Жазбаша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Письменная речь»: в ней 450 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.