Решение: Диалог о природе бита
Статья к заданиюТекст об информации и единице измерения — бите
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст.
Математики и физики сошлись на том, что за единицу информации и удобно, и логично принять такую дозу информации, которая уменьшает наше незнание в каком-то вопросе вдвое. При этом, конечно, полностью игнорируется значимость этого выбора.
Вот несколько примеров получения информации, равной единице.
–
В каком полушарии находится самая высокая горная вершина?
–
В Северном.
–
В какой половине года планировать вам отпуск?
–
В первой.
Студент в растерянности: долг обязывает идти на лекцию, неутолённая жажда приключений зовёт в кино на новый детектив. Как сделать выбор из двух возможностей? Бросается монета. Ура! Детектив!
В жизни мы на каждом шагу пользуемся этой минимальной дозой информации в один бит. Кто не подсказывал в школе товарищу движением головы, чтобы сообщить ему ровно один бит информации
–
«да» или «нет»? Не случайно жизнь выработала этот метод чёткого вопроса
–
«да» или «нет»? Он требует принятия решения и чёткого ответа в виде одного бита информации
–
«либо да, либо нет», он требует ухода из болота «ни да, ни нет», «скорей да, чем нет», «и да, и нет».
Бит обладает ценными свойствами. Он наиболее прост и надёжен при передаче информации на расстояние: кивок головой, взмах рукой, голос, выстрел, взрыв, световой зайчик, костёр, ракета и т. д.
Для систем проводной и радиосвязи бит просто клад. В силу своей простоты
–
ведь надо передать только «да» или «нет»
–
он отлично сражается с помехами и обеспечивает наибольшую дальность и наименьшие ошибки.
В «жилах» ЭВМ тоже в большинстве случаев бегут биты
–
они наиболее надёжны, они упрощают конструкцию, они подчиняются простейшей логике.
Наконец, самое главное
–
из этих простых дальнобойных посылок типа «да»
–
«нет» (в канале связи это может быть + и
–
, 0 и 1, излучение и отсутствие излучения) можно составить любую сложную информацию (как из простых кирпичей создают чудеса архитектуры). Даже, точнее сказать, наоборот: любую информацию
–
речь, музыку, изображение
–
можно разложить на простые биты типа «да»
–
«нет», передать их в таком надёжном виде по каналам связи, а затем снова сложить из них исходную информацию.
Итак, если мы передаём из одной точки пространства в другую одну посылку, которая может принимать только одно из двух равновероятных значений
–
«да» или «нет»,
–
то мы сообщаем ровно один бит информации.
При этом передаваемая информация, конечно, совершенно не зависит от вида переносчика и от длительности посылки. Это может быть звук, свет, электрический ток, радиоволна, луч лазера; а длительность любая
–
микросекунда, секунда, час, год и т. д.
О достоинствах бита мы говорили: это простота и надёжность; и в этом смысле он друг человека (а возможно, и других разумных существ, если они есть) Но этот друг может стать, и частично уже стал, врагом человека. Об этом красноречиво свидетельствует экспонента, по которой растёт армия бит во времени.
Их становится так много, что в этих джунглях из бит можно заблудиться. Ведь в общую копилку человеческих знаний непрерывно вносят свою долю миллионы людей, и её «золотой фонд» растёт с колоссальной скоростью. Число бит в копилке достигло астрономической величины.
И ориентироваться даже на небольшом участке этой копилки становится всё труднее и труднее.
(По Н.Т. Петровичу)
Используя информацию из прочитанного текста, примите участие в диалоге одноклассников. Ответьте на вопросы Сергея и Михаила, а также выскажите своё мнение по проблеме, поднятой Катей. Материал для ответа отображается отдельным блоком.
Решение по шагам
3 шагаВ первой реплике нужно дать определение бита по прочитанному тексту: это минимальная доза информации, уменьшающая незнание по какому-либо вопросу вдвое и связанная с выбором одного из двух вариантов.
Во второй реплике следует объяснить двойственную роль бита. Он является другом, если помогает получить точный ответ и принять решение, но может стать врагом, если сложные явления сводятся к примитивному выбору «да» или «нет» либо если человек получает недостоверную информацию.
В третьей реплике нужно высказать отношение к информационной перегрузке: критически оценивать сообщения, проверять источники, отделять факты от мнений и не принимать любую информацию за истину.
Бит — это единица информации, которая уменьшает незнание вдвое и помогает выбрать один из двух вариантов. Бит может быть другом, когда даёт точный ответ и помогает принять решение, но врагом — когда упрощает сложные вопросы или используется в потоке ложной информации. Поэтому важно критически относиться к сообщениям, проверять источники и отделять правду от лжи.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не дано определение бита.
Не объяснено, почему бит может быть одновременно другом и врагом.
Не высказано собственное отношение к избытку информации.
Ответ пересказывает текст без связи с вопросами собеседников.
Реплики не образуют связного диалога.