Шешімі: Связь предложений в тексте
Мәтін тапсырмағаФрагмент воспоминаний о Николае Матвеевиче
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
1. (1)В детстве мне не приходила в голову самая обыкновенная мысль как живёт Николай Матвеевич его семья. (2)Он был дьячком получал всего три рубля в месяц готовую квартиру церковные свечи и по-моему по пуду муки на каждого члена семьи. (3)Приход старика был маленький очень бедный и на долю Николая Матвеевича доставалось от церковных доходов только рублей шестьдесят в год. (4)А человек ухитрялся прожить и даже поставить на ноги всех своих детей. (5)Ему когда-то предлагали другое место службы. (6)Но Николай Матвеевич наотрез отказался потому что он не мог расстаться с своими возлюбленными зелёными горами лесным раздольем.
2. (7)Как могла жить большая семья на такие ничтожные средства?
(8)Ответ самый простой: всё было своё. (9)Огород давал все необходимые в хозяйстве овощи корова – молоко куры – яйца. (10)Дрова сено Николай Матвеевич заготавливал сам. (11)Немалую статью в этом хозяйственном обиходе представляли охота и безусловно рыбная ловля.
3. (12)Лично я вспоминаю о Николае Матвеевиче с чувством глубочайшей благодарности. (13)Он вызывал у меня не только искренний интерес но и огромное уважение. (14)В нём не было той зависти которая постоянно разъедает других людей. (15)Он никогда не завидовал никому. (16)Он был истинно счастливым человеком.
4. (17)Может быть я идеализирую своего старого друга и видимо мне неизвестны другие стороны его жизни. (18)Но это уже общий удел всех воспоминаний детства…
Прочитайте приведённый текст. Напишите, какой вид (способ) связи предложений использован в третьем абзаце текста. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.
Шешім по шагам
3 қадамВ первом предложении третьего абзаца назван Николай Матвеевич.
Во втором предложении это лицо обозначено местоимением «он», которое заменяет сочетание «Николай Матвеевич».
В третьем предложении используется местоимение «в нём», отсылающее к тому же лицу. Каждое следующее предложение связано с предыдущим, поэтому связь является цепной, или последовательной.
В третьем абзаце использована цепная (последовательная) связь предложений. Она осуществляется с помощью повтора имени «Николай Матвеевич» и местоименной замены: «он», «в нём».
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют параллельную связь вместо цепной.
Указывают только средство связи, но не называют вид связи.
Не приводят Мысалдар из текста.