РУҚА
CDDDFE

Решение: Описание фотографии и посещение музея

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Устная речь
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минутРазбор в 4 шага
Условие

1. Опишите фотографию.

2. Расскажите о своём посещении музея, которое запомнилось больше всего.

Не забудьте рассказать:
· в каком музее Вы были;
· когда и с кем ходили;
· что Вы увидели;
· что понравилось и запомнилось больше всего.

Посетители рассматривают экспозицию с чучелами животных в музее
Посетители рассматривают экспозицию с чучелами животных в музее
Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

Определяем место действия: на фотографии изображён музейный зал с экспозицией животных.

2

Описываем основные объекты и людей: посетители, среди которых много детей, рассматривают чучела слона, зебры и других животных.

3

Переходим к личному опыту: называем музей, время посещения и тех, с кем ходили.

Рассказываем, какие экспонаты увидели, и объясняем, какое впечатление произвело посещение.

Ответ

На фотографии изображён большой музейный зал. В центре находится экспозиция с чучелами животных: мы видим слонов, зебру и жирафа. Перед витриной собрались посетители, среди них много детей. Они внимательно рассматривают экспонаты и слушают рассказ экскурсовода.

Больше всего мне запомнилось посещение краеведческого музея, куда я ходил прошлой весной вместе с родителями. Мы осмотрели несколько залов, посвящённых истории нашего края, природе и жизни людей в прошлом. Я увидел старинные предметы, документы, одежду и макеты зданий. Особенно мне понравилась выставка животных, потому что благодаря ей я смог лучше узнать о природе родного региона. Это посещение запомнилось мне интересной экскурсией и возможностью увидеть настоящие исторические экспонаты.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Описывают только фотографию и не рассказывают о собственном посещении музея.

Не указывают, когда и с кем ходили в музей.

Перечисляют экспонаты без объяснения своих впечатлений.

Нарушают последовательность изложения и не связывают части ответа.

Закрепить приёмВ теме «Устная речь» ещё 1 137 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Устная речь»

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.