C9A6C8

Решение: Монолог о памяти

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Устная речь
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 3 минутыРазбор в 4 шага
Условие
Статья к заданиюЮ. Нагибин. Роль памяти в духовном становлении человека

Прочитайте текст и выполните задания.

Роль памяти в духовном становлении человека огромна. Доказательство тому народный опыт.

Почему издревле на Руси придаётся такое огромное значение памяти? Беспамятный человек — неуважаемый. Человек же, способный хранить долгую память — нравственный образец. Есть в народе такая поговорка: «Иван, не помнящий родства». Так называют самого последнего человека, того, кто не помнит своего прошлого, своего рода, дел предшественников. Он — самый презираемый человек на Руси.

Порой меня поражает странное невежество молодых людей. Это плохое знание истории, отсутствие той большой высокой памяти, которая должна присутствовать в человеке. Ведь он не летучий стручок: в мире у него есть корни, а они в земле его предков, которые создали наше государство, обороняли его, которые создали нашу культуру, строили, обрабатывали землю.

Если человек хочет прожить жизнь ответственно, серьёзно, прошлое должно быть частью его души, частью существа, естества человеческого.

(Ю. Нагибин)

Современная фотография.

Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте и произнесите монологическое высказывание на одну из предложенных тем. На подготовку отводится 3 минуты. Высказывание должно занимать не более 3 минут.

Прочитанный текст и иллюстрация представлены в отдельном блоке материала задания.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

Выбираем тему 1 и формулируем тезис: память связывает человека с прошлым, помогает сохранять нравственные ориентиры и чувство ответственности.

2

Используем содержание текста: беспамятного человека осуждают за забвение своего рода и прошлого; человек имеет корни в истории предков, создавших государство и культуру.

3

Добавляем пояснение и пример: знание истории семьи и страны помогает уважать предшественников, понимать настоящее и ответственнее строить будущее.

Завершаем монолог выводом о том, что память является не только сохранением сведений, но и частью нравственной личности.

Ответ

Пример ответа: «Память — это не только способность хранить события прошлого. Это связь человека со своей семьёй, народом и историей страны. Недаром Д. Лихачев называл память основой совести и нравственности. Человек, который помнит своих предков, понимает, какой ценой создавались культура и государство. В прочитанном тексте говорится, что беспамятный человек не знает своих корней и потому теряет важную часть собственной личности. Память помогает нам уважать тех, кто жил до нас, учиться на прошлом и отвечать за свои поступки. Она проявляется в знании истории семьи, в заботе о памятниках, в уважении к традициям и в благодарности защитникам Родины. Если человек забывает прошлое, он может утратить нравственные ориентиры. Поэтому память действительно является основой совести: она не позволяет равнодушно относиться к людям и событиям, которые сформировали нашу жизнь».

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Раскрытие сразу нескольких тем вместо одной.

Пересказ текста без собственной мысли и вывода.

Несоблюдение указанного стиля речи.

Отсутствие примеров или связи с прочитанным текстом.

Слишком короткое или бессвязное высказывание.

Закрепить приёмВ теме «Устная речь» ещё 1 137 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Устная речь»

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.