Ответ: Общая мысль текстов о загрязнении
Оба текста объединяет мысль о том, что деятельность человека приводит к масштабному загрязнению окружающей среды, губительно влияет на живые организмы и требует принятия срочных мер по охране природы.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прослушайте текст.
Загрязнение — это нежелательное изменение физических, химических или биологических характеристик нашего воздуха, земли и воды, которое может сейчас или в будущем оказывать неблагоприятное влияние на жизнь самого человека, растений и животных. Загрязнители — это остатки всего того, что мы производим, используем и выбрасываем. Загрязнение увеличивается не только оттого, что с ростом населения уменьшается доступное для каждого человека пространство, но и оттого, что потребности на душу населения непрерывно увеличиваются, так что из года в год каждый из нас выбрасывает всё больше отходов. На Земле становится всё больше и больше людей, на ней уже нет больше места для свалки мусора. То, что служит мусорной корзинкой для одного человека, является жизненным пространством другого. Глобальное загрязнение воды и воздуха, порождаемое преимущественно развитыми странами, угрожает сейчас каждому жителю Земли.
Чтобы бороться с загрязнением, нужно различать два основных его типа. К первому относятся стойкие неразлагающиеся вещества и яды: алюминиевые банки, полиэтилен, соли ртути, которые в естественной среде либо не разрушаются вовсе, либо разрушаются очень медленно. Они могут образовать новые ядовитые вещества, соединяясь с другими веществами окружающей среды. Очевидное и разумное решение состоит в том, чтобы запретить выброс в окружающую среду таких веществ, а может, и в том, чтобы совершенно прекратить их производство.
Второй тип — это загрязнения, разрушаемые биологическими процессами, такие как бытовые сточные воды, которые легко разлагаются естественным образом или на городских станциях по очистке сточных вод. Проблемы с разрушающимися загрязнениями возникают тогда, когда их поступление в окружающую среду превышает её способность разлагать или рассеивать их. Современные затруднения с обработкой сточных вод обусловлены также тем, что города растут гораздо быстрее, чем очистные устройства.
Негативное воздействие человека на окружающую среду приняло угрожающие масштабы, и нужны хорошо продуманные действия для улучшения положения. Охрана природы — главная проблема нашего века.
Прочитайте текст.
В шуточной форме автор рассказывает о том, что произошло бы с золотой рыбкой, если бы старик закинул невод в море в наше время. Вместо тины морской он выловил бы ржавые банки, битые бутылки, пластиковые пакеты, старый башмак и изношенную шину. Золотая рыбка попросила бы не отпускать её в море, потому что не хочет стать «нефтяною» рыбкой.
Современные моря и океаны загрязняются мусором и нефтью. С кораблей в воду выбрасывают отходы, а при авариях танкеров нефть выливается в море. От нефтяного загрязнения гибнут рыбы, дельфины, морские птицы и другие живые организмы. Нефтяная плёнка не даёт кислороду проникать в глубь моря, поэтому задыхаются водоросли и мелкие морские животные, а рыбы погибают от голода. Негативное воздействие человека на окружающую среду приняло угрожающие масштабы. Планета просит о помощи.
Какая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты?
Ответьте связно и приведите положения обоих текстов, подтверждающие общий смысл.
Где здесь ошибаются
Пересказывать только один из текстов.
Называть общей мыслью только загрязнение морей, не упоминая более широкую проблему воздействия человека на природу.
Перечислять отдельные факты без формулировки общего вывода.