Жауабы: План и основная мысль текста
План текста:
1. Составление плана как часть чтения и средство понимания текста.
2. Значение плана и его отличие от оглавления.
3. Основные особенности и польза плана.
4. Принципы составления плана в процессе чтения.
5. Определение границ между смысловыми частями.
Основная мысль: план является важным средством осмысленного чтения, поскольку помогает выявить логику и последовательность изложения, лучше понять и запомнить содержание текста, а также организовать работу с книгой или статьёй.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прочитайте текст. Составьте план текста. Сформулируйте основную мысль автора.
Умеете ли вы читать?
Можно без преувеличения утверждать, что чтение обычно сопровождается составлением — в уме или на бумаге — плана, когда определяются опорные логические пункты, отражающие содержание, логику и последовательность изложения. Это способствует более глубокому пониманию прочитанного, его запоминанию и освоению.
Таким образом, план — весьма важное средство организации умственного труда. Примером плана, правда, очень общего, отмечающего лишь узловые разделы, служит обычное оглавление. Просматривая его, без чтения самой книги можно получить представление о её содержании и схеме построения. План же, как форма записи, более подробно передаёт содержание, чем оглавление книги.
План — это самая краткая запись. План отражает последовательность изложения и обобщает его. Эта запись, составляемая в процессе чтения, помогает легче уяснить содержание прочитанного и способствует ускоренной проработке книг и статей.
Каковы же принципы составления плана? План способствует активизации чтения. Пункты плана можно и должно фиксировать немедленно в процессе первоначального чтения. В дальнейшем план может исправляться и уточняться.
Составляя план при чтении, прежде всего стараются определить те места, где кончается одна мысль и начинается другая.
(по Г. Гецову)
Где здесь ошибаются
Пересказ текста без выделения его смысловых частей.
Слишком подробный план, состоящий из отдельных фактов и предложений.
Подмена негізгі мысли темой текста.
Формулировка негізгі мысли без указания на пользу составления плана.