РУҚА
C307FD

Жауабы: Қиындық жизни луга

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 3 минут
Ненің шығуы керек

«Қиындық жизни луга»

У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.

Условие
Мақала тапсырмағаО природном сообществе пойменного луга

(1)Красив и безмятежен влажный пойменный луг. (2)Под лучами жаркого солнца тянутся кверху злаки, нарядно пестреют синие головки колокольчиков, белые венчики поповника. (3)Какие события могут нарушить покой этого растительного сообщества? (4)Пройдёт человек, сомнёт траву, а лугу хоть бы что: через час-два стебли поднимутся. (5)Нарвёт букет
–
что ж, луг богат цветами, не убудет. (6)Выйдет на утренней заре олень пощипать аппетитную, блестящую от росы траву
–
тоже не беда. (7)Через неделю это место «затянется», зарастёт побегами оставшихся растений. (8)Всё как будто бы очень просто. (9)Но простота здесь чисто внешняя. (10)Недаром русский учёный-естествоиспытатель К. Рулье в середине прошлого века писал, что неиссякаемым объектом наблюдений для учёного может стать жизнь простой придорожной лужи. (11)Всё зависит от глубины наблюдений и научных методов.

(12)Так и на нашем лугу. (13)Вооружившись специальными приборами и методиками, мы прежде всего «откроем» колоссальную сложность процессов жизнедеятельности растений. (14)Узнаем, как в их листьях солнечная энергия превращается в органическое вещество. (15)Обнаружим закономерности обмена веществ внутри организмов и во взаимоотношениях с окружающей средой, с её, как говорят экологи, абиотическими (неживыми) факторами
–
почвами, влажностью, температурой…

(16)Далее мы выявим закономерности распределения растений в пространстве и ещё раз убедимся в верности простого житейского вывода о том, что они не встречаются «где попало», а связаны с определёнными участками ландшафта, с конкретными условиями среды. (17)Нетрудно также заметить, что определённым сообществам растений соответствует свой «набор» животных и что группировки растений (фитоценозы) и животных (зооценозы) вместе образуют достаточно типичные и устойчивые общности
–
биоценозы.

(18)Если мы посмотрим теперь на участок нашего луга не как на простую сумму растений и животных, а как на природное единство, сформировавшееся на основании определённых закономерностей и сохраняющееся благодаря им же, то представления о мнимой простоте быстро исчезнут. (19)Мы склоним голову перед мудростью природы
–
и окажемся правы.

Прочитайте предложенный текст. Придумайте название для этого текста, которое отражало бы его тему или главную мысль.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз

Где здесь ошибаются

Заголовок отражает только место действия, но не основную мысль текста.

Название слишком общее и не связано с содержанием текста.

Заголовок представляет собой длинное предложение вместо краткого названия.

Откуда взялся этот ответТалдау бөлінген 3 қадам: видно каждое преобразование и где теряется балл.
Шешімді ашу

Тапсырмаға жауап по теме «Мәтінді түсіну»

Официального ключа у этого задания нет, и ответ здесь получен в разборе. Сондықтан жанында есептеулер бар: олардан жауаптың неге негізделгені көрінеді, және тек қана нәтижемен емес, шешім барысын да салыстыруға болады.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач — әрқайсысының жауабы мен қадамдық талдауы бар. Тіркелу қажет емес.