Определение вида речи в отрывке
Прочитайте фрагмент произведения И. Бродского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров).
— Что ты делаешь, птичка, на чёрной ветке,
оглядываясь тревожно?
Хочешь сказать, что рогатки метки,
но жизнь возможна?
— Ах нет, когда целятся из рогатки,
я не теряюсь.
Гораздо страшнее твои догадки;
на них я и озираюсь…
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте фрагмент произведения И. Бродского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). Что ты делаешь, птичка, на чёрной ветке, оглядываясь тревожно? Хочешь сказать, что рогатки метки, но жизнь возможна?
Ах нет, когда целятся из рогатки, я не теряюсь. Гораздо страшнее твои догадки; на них я и озираюсь…
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, что преобладает в отрывке: описание признаков, повествование о событиях или рассуждение с вопросами и ответами.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на вопросительные предложения, глаголы в форме настоящего времени и слова, выражающие оценку и объяснение.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Это рассуждение: его основу составляют вопросы и ответы, а также глаголы настоящего времени «делаешь», «хочешь сказать», «не теряюсь», «озираюсь» и конструкции, выражающие причинно-следственную связь.