Притяжательные местоимения в тексте
Мәтін тапсырмағаПритча о двух лягушках и рыбаках
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прослушайте текст.
Существует притча о двух лягушках, попавших в банку со сметаной. Одна из них смирилась со своей участью, прекратила сопротивление и погибла. Другая же продолжала прыгать, хотя её прыжки и казались бессмысленными. Под ударами лягушачьих лапок сметана постепенно загустела, превратилась в комок твёрдого масла. Лягушка обрела в нём опору и выпрыгнула из банки.
Подобная притча существует о рыбаках, попавших в шторм. Два баркаса относило сильным ветром к скалам. В одном баркасе рыбаки смирились с участью и легли на дно. В другом баркасе рыбаки изо всех сил гребли против ветра. Первый баркас разбился о скалы. Второй спасся.
(Л. Балашов)
Обратитесь к прослушанному тексту. Выпишите из текста притяжательные местоимения вместе со словами, к которым они относятся; определите морфологические признаки этих местоимений.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Выпишите из текста притяжательные местоимения вместе со словами, к которым они относятся; определите морфологические признаки этих местоимений. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите местоимения, которые обозначают принадлежность предмета кому-либо или указывают на принадлежность предмета субъекту действия.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В тексте есть местоимения свой и её. Укажите также слова, с которыми они связаны.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Правильные сочетания: «со своей участью» и «её прыжки». Для местоимения «своей» укажите женский род, единственное число, творительный падеж; «её» — притяжательное местоимение 3-го лица, единственное число, неизменяемое.