Решение: Природа в произведениях Тургенева
Текст к заданиюИ.С. Тургенев, «Природа»
Мне снилось, что я вошёл в огромную подземную храмину с высокими сводами. Её всю наполнял какой-то тоже подземный, ровный свет.
По самой середине храмины сидела величавая женщина в волнистой одежде зелёного цвета. Склонив голову на руку, она казалась погружённой в глубокую думу.
Я тотчас понял, что эта женщина – сама Природа, – и мгновенным холодом внедрился в мою душу благоговейный страх.
Я приблизился к сидящей женщине – и, отдав почтительный поклон:
– О наша общая мать! – воскликнул я. – О чём твоя дума? Не о будущих ли судьбах человечества размышляешь ты? Не о том ли, как ему дойти до возможного совершенства и счастья?
Женщина медленно обратила на меня свои тёмные, грозные глаза. Губы её шевельнулись – и раздался зычный голос, подобный лязгу железа.
– Я думаю о том, как бы придать большую силу мышцам ног блохи, чтобы ей удобнее было спасаться от врагов своих. Равновесие нападения и отпора нарушено… Надо его восстановить.
– Как? – пролепетал я в ответ. – Ты вот о чём думаешь? Но разве мы, люди, не любимые твои дети?
Женщина чуть-чуть наморщила брови:
– Все твари мои дети, – промолвила она, – и я одинаково о них забочусь – и одинаково их истребляю.
– Но добро… разум… справедливость… – пролепетал я снова.
– Это человеческие слова, – раздался железный голос. – Я не ведаю ни добра, ни зла… Разум мне не закон – и что такое справедливость? Я тебе дала жизнь – я её отниму и дам другим, червям или людям… мне всё равно… А ты пока защищайся – и не мешай мне!
Я хотел было возражать… но земля кругом глухо застонала и дрогнула – и я проснулся.
Опираясь на общий текст и литературные знания, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение природы в произведениях И.С. Тургенева» по двум-трём произведениям на выбор.
Решение по шагам
5 шаговСформулируем тезис: природа в произведениях Тургенева не только создаёт настроение и место действия, но и помогает раскрыть внутренний мир героев, подчёркивает авторские размышления о жизни и человеке.
В «Записках охотника» пейзаж изображён подробно и поэтично. Природа часто противопоставлена жестокости крепостнического мира, поэтому становится символом свободы, красоты и нравственной гармонии.
В романе «Отцы и дети» описания природы связаны с переживаниями героев. Весенний пейзаж в финале подчёркивает мысль о непрерывности жизни и о том, что природа оказывается шире человеческих споров и конфликтов.
В повести «Первая любовь» картины природы сопровождают душевные переживания героя, передают изменчивость его настроения и атмосферу первой любви.
Сделаем вывод: тургеневский пейзаж эмоционален и значим для композиции произведения; через него писатель раскрывает характеры героев и утверждает ценность естественной жизни.
Природа занимает особое место в творчестве И.С. Тургенева. Она у писателя не является простым фоном событий: пейзаж помогает понять характеры героев, передаёт их душевное состояние и выражает авторскую позицию.
В «Записках охотника» природа изображена особенно подробно и поэтично. Просторы полей, лесов и рек создают ощущение свободы и гармонии. На этом фоне особенно резко воспринимается жестокость крепостнического мира. Красота природы как будто противопоставлена человеческому насилию и духовной ограниченности.
В романе «Отцы и дети» пейзаж также связан с важными идеями произведения. В финале весеннее обновление природы подчёркивает мысль о непрерывности жизни. Человеческие споры и даже смерть отдельного героя не могут остановить вечное движение мира.
В повести «Первая любовь» картины природы передают настроение рассказчика. Летний пейзаж помогает почувствовать свежесть, волнение и изменчивость первой любви.
Таким образом, природа у Тургенева одухотворена и тесно связана с человеком. Она раскрывает переживания героев, усиливает эмоциональное воздействие произведений и помогает писателю размышлять о жизни, свободе и красоте.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ содержания произведений без анализа роли природы.
Упоминание только одного произведения вместо двух-трёх.
Отсутствие тезиса и итогового вывода.
Неверное указание событий или героев произведений.
Нарушение связности монологического высказывания и речевые ошибки.