Жауабы: Мәнерлеп оқу текста о витражах
Текст прочитан выразительно: с соблюдением правильного ударения, логических пауз, темпа, интонации и смыслового выделения.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Выразительно прочитайте текст вслух. (На подготовку даётся 2 минуты).
Третьяковка. Белая лестница, немолчные звуки тысяч шагов. Бесконечная анфилада залов второго этажа. Ступени ведут вниз, на первый этаж.
И сразу загорается дивными красками витраж.
«Рыцарь». Белый конь несёт гордого победителя. Он склонил тяжёлое копьё перед прекрасной дамой. Цветные стекла сверкают алыми, бирюзовыми, лиловыми колерами.
Это маленькое окно. Его самоцветная мелодия сразу вводит нас в мир легенды, сказочных грёз.
Заломила тонкие нежные руки Волхова. Блестят слёзы в широко открытых очах сказочной царевны. Она прощается с призрачным миром грозного царя морского. Её мысли полны разлуки с любимым. Плещут волны, шумит густая осока. Гаснет свет вечерней зари. Мерцают драгоценные камни венца царевны…
Рядом на стене «Тени лагуны» — огромная раковина-жемчужница и как бы рождённые ею волшебные девы. Изумрудную рябь рассекают чёрные плавники чудесных рыб. Чуть намечена фигура Нептуна.
В картине — гармония рождения мечты, безудержный поток зрительных ассоциаций, чарующих своей раскованной художественностью.
(И.В. Долгополов)
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи образности текста.
Неправильные или невыделенные логические паузы.
Слишком быстрый темп чтения.
Отсутствие интонационного выделения названий витражей и многоточия.
Нарушение ударения в словах «алЫми», «бирюзОвыми», «лиловыми», «осокА», «НептунА».