Шешімі: Мәнерлеп оқу о стерхе
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку.
Фрагмент из статьи Константина Воробьёва «За белым журавлём»
Среди замечательных птиц нашей фауны особый интерес представляет белый журавль, или стерх. Эту прекрасную птицу открыл и описал в 1773 году известный натуралист Петер Паллас. Первые же сведения о стерхе, появившиеся у нас в печати, относятся ещё к 1762 году и принадлежат русскому географу Петру Рычкову. С тех пор прошло более 200 лет, но наши знания об этом виде до сих пор остаются отрывочными и скудными.
Гнездовая область в Юго-Западной Сибири, откуда впервые были получены сведения о белых журавлях, ныне не существует. Решающим фактором в её исчезновении явилось, по-видимому, высыхание озёр и болот, весьма интенсивно происходившее здесь во второй половине XIX века.
Современный ареал стерха представляют собой две небольшие разграниченные территории. Одна гнездовая область находится в Западной Сибири, в низовьях Оби, другая – в Северо-Восточной Якутии, в труднодоступной тундре к северу от 69-й параллели.
Весьма ограниченный ареал стерха, а также неуклонное уменьшение его численности вызывают вполне законную тревогу и большое опасение за дальнейшую судьбу этой замечательной птицы, занесённой в Красную книгу.
Подготовьтесь к чтению: соблюдайте нормы произношения, правильное ударение, паузы, логическое ударение и интонацию.
Шешім по шагам
4 қадамЗа время подготовки внимательно прочитать текст, определить его тему и настроение: автор рассказывает о стерхе и выражает тревогу за судьбу редкой птицы.
Разметить паузы: делать короткие паузы внутри предложений при перечислении и более длинные — в конце предложений и абзацев.
При чтении логически выделить сведения об ограниченном ареале стерха, исчезновении прежней гнездовой области и сокращении численности птицы.
Соблюдать нормативное произношение, плавный темп и интонацию законченных предложений.
Выразительно прочитать текст без искажений, соблюдая нормы произношения, паузы, логическое ударение, интонацию и подходящий темп.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без логических ударений.
Неправильные паузы внутри смысловых групп.
Ошибки в произношении слов «стерх», «ареал», «тундра» и фамилий собственных имён.
Слишком быстрый или слишком медленный темп.
Пропуски, замены или искажения слов текста.