Знаки препинания при союзе и
Текст к заданиюФрагмент воспоминаний о Николае Матвеевиче
Прочитайте текст и выполните задания.
1. (1)В детстве мне не приходила в голову самая обыкновенная мысль как живёт Николай Матвеевич его семья. (2)Он был дьячком получал всего три рубля в месяц готовую квартиру церковные свечи и по-моему по пуду муки на каждого члена семьи. (3)Приход старика был маленький очень бедный и на долю Николая Матвеевича доставалось от церковных доходов только рублей шестьдесят в год. (4)А человек ухитрялся прожить и даже поставить на ноги всех своих детей. (5)Ему когда-то предлагали другое место службы. (6)Но Николай Матвеевич наотрез отказался потому что он не мог расстаться с своими возлюбленными зелёными горами лесным раздольем.
2. (7)Как могла жить большая семья на такие ничтожные средства?
(8)Ответ самый простой: всё было своё. (9)Огород давал все необходимые в хозяйстве овощи корова – молоко куры – яйца. (10)Дрова сено Николай Матвеевич заготавливал сам. (11)Немалую статью в этом хозяйственном обиходе представляли охота и безусловно рыбная ловля.
3. (12)Лично я вспоминаю о Николае Матвеевиче с чувством глубочайшей благодарности. (13)Он вызывал у меня не только искренний интерес но и огромное уважение. (14)В нём не было той зависти которая постоянно разъедает других людей. (15)Он никогда не завидовал никому. (16)Он был истинно счастливым человеком.
4. (17)Может быть я идеализирую своего старого друга и видимо мне неизвестны другие стороны его жизни. (18)Но это уже общий удел всех воспоминаний детства…
Прочитайте общий текст и напишите номера предложений с союзом «и», в которых запятые должны быть расставлены указанным способом.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Напишите номера предложений с союзом и, в которых нужно расставить запятые указанным способом. (Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.) 1) , И ____________ 2) И, ____________ 3) , И, ____________ 4) И ____________
| ||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите грамматические основы и выясните, что соединяет союз «и»: однородные члены или части сложного предложения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Запятая перед «и» ставится при соединении частей сложного предложения, а запятая после «и» может закрывать вводное сочетание.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Распределите предложения так: 1) запятая перед «и» — предложение 3; 2) запятая после «и» — предложение 2; 3) запятые с обеих сторон — предложение 14; 4) запятая не ставится — предложение 4.