РУҚА
B871EF

Шешімі: Прилагательное в превосходной степени

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Сөз таптарының морфологиясы
КүрделіФИПИҚысқа жауап≈ 2 минутТалдау 2 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаМәтін В. Вересаева о романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

(1)Очень мало есть крупных художников, сознание которых более или менее совп(1)адает с их бе(2)сознательною сущ(3)ностью или, по крайней мере, сколько-нибудь полно отр(4)ажает её. (2)У больш(5)инства даже крупнейших художников две эти стороны душевной их деятельности живут в полнейшем разладе, и они, поист(6)ине, «не(7) ведают, что творят».

(3)Воз(8)ьмём для примера крупнейший по художественной глубине и силе роман – «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского.

(4)Какова, говоря старым языком, «идея» «Преступления и наказания»?

(5)Мечтатель-студент решил обл(9)агодетельствовать человечество. (6)Что(10)бы добыть нужные для этого средства, он убивает старуху-процен(11)тщицу. (7)В нём пробуждае(12)тся совесть, он не выдерживает её мучений, сознаётся в преступлении и идёт на каторгу и и(13)скупать свой грех. (8)«Идея» романа – что к чистым целям нельзя стреми(14)ться не(15)чистыми средствами, что высший нравственный закон к(16)арает человека муками совести, являющим(17)ся жесточайш(18)им наказанием за совершенное преступление. (9)Но если мы вчитаемся в роман без предвзятого мнения, то увид(19)им без всякого труда, что в нём и следа нет этой христианской идеи, что, напротив, это – одно из самых д(20)ьявольских произведений русской литературы. (10)Самой настойчивой проблемой, муч(21)ившей Достоевского в тайных глубинах его бунтарского и дисгармонического духа, была проблема «своеволия» – проблема полнейшей свободы человеческой души, права её дерзко поп(22)ирать все законы общественности и морали. (11) «Не для того я убил, – говорит Раскольников, – чтобы сделаться бл(23)агодетелем человечества. (12)Я просто убил; для себя убил, для себя одного... (13)Мне надо было узнать, вошь ли я, как все, или человек? (14)Тварь ли я дрожащая или право имею?» (15)С пр(24)езрением, с отвр(25)ащением к себе за свою слабость идёт он отдаться в руки правосудия. (16)Достоевский сообщает, что и на каторге Раскольников не раскаивался в своём преступлении, что преступление своё он пр(26)изнавал только в одном: что не вынес его и сделал явку с повинной.

(По В. Вересаеву)

Обратитесь к общему тексту. Из предложений 1–2 выпишите имя прилагательное, употреблённое в превосходной степени, в форме родительного падежа.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

2 қадам
1

В предложениях 1–2 находим прилагательное «крупнейших», которое обозначает высшую степень признака.

Слово «крупнейших» отвечает на вопрос «каких?», значит, употреблено в форме родительного падежа множественного числа.

Жауап
крупнейших
крупнейших
так ответ выглядит в бланке

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Выписывают слово «крупных», которое не является формой превосходной степени.

Не учитывают форму родительного падежа и выписывают начальную форму «крупнейший».

Закрепить приёмВ теме «Сөз таптарының морфологиясы» ещё 1 343 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Сөз таптарының морфологиясы»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 2 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Сөз таптарының морфологиясы»: в ней 1 344 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.