РУҚА
B69E0F

Шешімі: Связь предложений в тексте

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Тіл және мәнерлілік
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 5 минутТалдау 5 қадам
Условие

Запишите предложения в такой последовательности, чтобы восстановить отрывок из повести А. С. Пушкина «Дубровский». Определите способ и средства связи предложений в тексте.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

5 қадам
1

Предложение Б вводит общую характеристику жизни обитателей Покровского: жизнь была однообразной.

2

Предложение В раскрывает, в чём именно проявлялось однообразие жизни Кириллы Петровича и Марьи Кирилловны. Поэтому оно следует за предложением Б.

3

В предложении В названа Марья Кирилловна, а в предложении А она заменена местоимением «она». Это подтверждает последовательность В–А.

4

В предложении А говорится о достоинствах молодого француза, а в предложении Г он обозначен местоимением «он». Местоимение «её» также отсылает к Марье Кирилловне.

Таким образом, связь между предложениями цепная: содержание каждого последующего предложения связано с предыдущим. Средства связи — личные местоимения «она», «он», «её», лексический повтор и повтор однокоренных или тематически связанных слов, а также указание на ранее названных персонажей.

Жауап

Б–В–А–Г. Способ связи предложений — цепная связь. Средства связи: местоимения «она», «он», «её», лексический повтор и тематически связанные слова, обозначающие героев и их занятия.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Начинать отрывок с предложения А, хотя местоимение «она» ещё не имеет явного антецедента.

Ставить предложение Г перед А, хотя местоимение «он» отсылает к ранее названному молодому французу.

Называть связь предложений только параллельной, не учитывая последовательную замену существительных местоимениями.

Закрепить приёмВ теме «Тіл және мәнерлілік» ещё 391 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Тіл және мәнерлілік»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Тіл және мәнерлілік»: в ней 392 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.