Шешімі: Имена существительные в падеже
Прочитайте текст.
(1)Человечество давно уже умеет измерять всё: длину, температуру, скорость, пульс… (2)Но вот что до сих пор не поддавалось точным измерениям — так это боль, которую испытывает человек. (3)Недавно учёные Тулузы и Лиона представили на суд своих коллег-медиков изобретённый ими прибор, который они назвали аглометр. (4)Это первый в истории человечества аппарат, который может измерять степень боли, испытываемой пациентом, в частности при тяжёлых хронических заболеваниях. (5)Точкой отсчёта в аглометре, как бы цифрой «0» на шкале, является уровень боли, заставляющей любого человека рефлекторно отдёрнуть руку при соприкосновении с раскалённой поверхностью металла. (6)Учёные считают, что в медицинской практике подобное изобретение может оказать неоценимую помощь.
(Из газет)
Из предложения 3 выпишите имена существительные в винительном падеже единственного числа.
Шешім по шагам
4 қадамВ предложении 3 находим существительные и определяем их падеж и число.
Слово «суд» зависит от сочетания «представили на суд»: отвечает на вопрос «на что?», имеет форму единственного числа.
Слово «прибор» зависит от глагола «представили»: представили что? — прибор. Это винительный падеж, единственное число.
Слово «аглометр» зависит от глагола «назвали»: назвали что? — аглометр. Это винительный падеж, единственное число.
суд, прибор, аглометр
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не включают слово «суд», не учитывая предложное сочетание «на суд».
Включают слова «Тулузы» и «Лиона», хотя они стоят в родительном падеже.
Включают сочетание «коллег-медиков», хотя это форма множественного числа.