РУҚА
B17CEE

Шешімі: Высказывания о красоте

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Тыңдау және мазмұндау
КүрделіФИПИҚысқа жауап≈ 3 минутТалдау 5 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаЮ. М. Нагибин. Красота

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прослушайте текст и выполните тапсырмалар.

(1)Вспомним фразу Достоевского: красота спасёт мир. (2)Нет сомнения, что наш классик имел в виду не внешнюю, поверхностную красоту, прикрывающую порой опустошённость, даже уродство, а нечто высшее, несущее нравственную силу.

(3)В первые годы после революции академик архитектуры Щусев читал перед широкой, преимущественно молодёжной рабочей аудиторией лекции по эстетике. (4)Их целью было приобщить массы, как тогда выражались, к пониманию красоты, наслаждению искусством. (5)На первой же лекции, прочитанной Щусевым с огромным воодушевлением, талантом прирождённого популяризатора и, само собой разумеется, исчерпывающим знанием предмета, поднялся какой-то парень, с прилипшим к нижней губе окурком, и развязно сказал:
–
(6)Вот вы, товарищ профессор, всё бубнили: красота, красота, а я так и не понял, чего такое эта красота?
(7)Кто-то засмеялся. (8)Щусев внимательно поглядел на парня. (9)Сутулый, длиннорукий, мутноглазый, он был явно из любящих играть под морячка, демобилизованного солдата, фабричного. (10)И чего завалился на лекцию этот вовсе не безобидный шатун
–
погреться или побузить? (11)Его нисколько не интересовала суть вопроса, хотелось озадачить распинающегося на кафедре «интеллихента». (12)Его надо крепко осадить ради общего дела. (13)Щусев прищурился и спросил:
–
(14)Зеркало дома есть?
–
(15)Есть. (16)Я перед ним бреюсь.
–
(17)Нет, большое…
–
(18)Ага, в стенном шкапе.
–
(19)Поглядите на себя в зеркало и сравните вот с этим юношей.
(20)Щусев протянул парню фотографию, снятую с «Давида» Микеланджело, которую тот машинально взял.
–
(21)Вы сразу поймёте, что такое красота…

(22)Я привёл этот случай не развлечения ради. (23)В насмешливой выходке архитектора есть рациональное зерно. (24)Щусев предложил самый верный способ постичь красоту. (25)Красоту, как и истину, можно познать в сравнении. (26)А вглядываясь в образы красоты, созданные искусством, будь то Венера Милосская или Ника Самофракийская, мадонна Рафаэля или мальчик Пинтуриккио, Флора Тициана или автопортрет Ван-Дейка, Царевна-Лебедь Врубеля или три богатыря Васнецова, крестьянская девушка Аргунова, кружевница Тропинина, дочь Нестерова или бегущие спортсменки Дейнеки, можно приучить свой глаз и душу к той радости, которую даёт встреча с прекрасным. (27)Этой цели служат музеи, выставки, репродукции, книги по искусству.

(28)Счастлив человек, который настолько внутренне свободен, настолько восприимчив, открыт красоте всего сущего, что может от души восхищаться и Дискоболом, и лунатическими девушками Боттичелли,
и светом лиц, запечатлённых Ван-Дейком, Ренуаром, Пикассо, Серовым, Петровым-Водкиным, и резкими непреклонными чертами бронзового Николая Островского (памятник работы В. Горевого и С. Кубасова)
–
это всё разные образы бессмертной красоты юности.

(29)Исчерпать тему красоты невозможно, и всё-таки мы имеем право на какие-то выводы. (30)Бездушная, внешняя красота
–
ничто, ценна лишь красота, светящаяся изнутри, она озаряет мир добром, возвышает самого человека и укрепляет веру в будущее.
(31)Как хорошо сказал великий педагог К. Ушинский: «Всякое искреннее наслаждение изящным само по себе источник нравственной красоты». (32)Вдумайся в эти слова, читатель!..

* Юрий Маркович Нагибин (1920–1994) — орыс советский писатель-прозаик, журналист и сценарист.

Прослушайте текст и определите, какие из высказываний соответствуют его содержанию.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

5 қадам
1

Высказывание 1 неверно: Щусев читал лекции не студентам университета, а широкой, преимущественно молодёжной рабочей аудитории.

2

Высказывание 2 соответствует тексту: для объяснения понятия красоты используется сопоставление фотографии «Давида» Микеланджело с отражением слушателя в зеркале.

3

Высказывание 3 дұрыс: сравнение помогает человеку постичь и осознать красоту.

4

Высказывание 4 неверно: встреча с прекрасным и искусством не мешает понять реальность, а, напротив, помогает увидеть её глубже.

Высказывание 5 соответствует основной мысли текста: истинная красота обладает нравственной силой, возвышает человека и связана с добром и надеждой.

Жауап
235
235
так ответ выглядит в бланке

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Выбрать высказывание 1, не заметив, что лекции предназначались для рабочей аудитории.

Принять высказывание 4 за верное, хотя в тексте искусство не противопоставляется пониманию реальности.

Записать нөмір с пробелами или в неправильном порядке.

Закрепить приёмВ теме «Тыңдау және мазмұндау» ещё 691 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Тыңдау және мазмұндау»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Тыңдау және мазмұндау»: в ней 692 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.