РУҚА
A9991B

Решение: Определение типа речи

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Понимание текста
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минутРазбор в 3 шага
Условие

Прослушайте текст.

«Было и быльём поросло…»

Есть на свете такая трава, которой порастает всё, что забывается. Одна травинка — это былинка, а много травинок — быльё, так же как много ворон — вороньё… И быльё слетается, как вороньё, на то, что было когда-то, покрывает его сплошной, непроглядной травой забвенья. Не пробиться сквозь эту траву, не увидеть неба, виденного когда-то; его плотно закрыло быльё — не заросли былинок, а заросли былого, прошлого.

У былья-травы и былья-прошлого общий корень, — может быть, потому что трава на земле недолговечна, она сама уходит в прошлое, — быльё уходит в быльё…

И общий корень у былья и забвения. Потому что всё, что уходит в прошлое, порастает забвением, быльём.

А что может удержать от забвения?

Только память.

У памяти корень другой.

Корень памяти означает: мыслить. Поэтому тот, кто мыслит, не порастает быльём. Тот, кто мыслит, надолго сохраняется в памяти…

(Ф. Кривин)

Определите тип речи текста.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

Определяем основную цель текста. Автор стремится не рассказать о последовательности событий и не только описать предмет, а объяснить связь между быльём, прошлым, забвением и памятью.

2

В тексте есть вопрос «А что может удержать от забвения?», рассуждения о происхождении и значении слов, а также причинно-следственные связи: всё, что уходит в прошлое, порастает забвением; мыслящий человек сохраняется в памяти.

В конце сформулирован вывод: память связана с мышлением, поэтому тот, кто мыслит, не порастает быльём.

Ответ

Тип речи текста — рассуждение. Автор выдвигает мысль о связи прошлого, забвения и памяти, объясняет её с помощью рассуждений и причинно-следственных связей, а затем делает вывод о том, что мышление помогает сохраняться в памяти.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Называют тип речи описанием из-за образного изображения былья.

Называют повествованием, хотя последовательности событий в тексте нет.

Указывают тип речи без объяснения его признаков.

Закрепить приёмВ теме «Понимание текста» ещё 1 269 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Понимание текста»

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.