Шешімі: Понимание наставлений дворянским детям
Құжат тапсырмағаМатериал по орыс тіліне: речевой этикет при обращении к родителям
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Когда родители или кто другой их спросят, позовут, то должны они к ним отозваться тотчас, как голос их послышат. И потом сказать:
Что изволите, государь Батюшка?
немесе
государыня Матушка
немесе
Что мне прикажете, государь?,
а не так:
Что? Чего? Што? Как ты говоришь? Чего хочешь?
И не дерзостно отвечать
да, так
и
ниже
�
вдруг наотказ молвить
нет
,
но сказать
: Так, мой государь, учиню так, как вы, государь, приказали.
Опираясь на содержание прочитанного отрывка из книги «Юности честное зерцало» (1717 г.), объясните, как Вы поняли его основную мысль.
Шешім по шагам
3 қадамВ отрывке перечисляются правила обращения детей к родителям и другим старшим людям.
От детей требовалось сразу откликаться на зов, обращаться к родителям почтительно и не отвечать грубо или вызывающе.
Следовательно, авторы наставления призывают воспитывать в детях уважение к старшим, вежливость, послушание и готовность выполнять разумные поручения.
В отрывке говорится о том, как дети должны вести себя с родителями и другими старшими. Им следует сразу откликаться на обращение, говорить уважительно, не грубить и не отвечать дерзко. Основная мысль текста заключается в том, что детей необходимо воспитывать вежливыми, почтительными и послушными, соблюдающими правила поведения в семье.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ отдельных фраз без формулировки негізгі мысли.
Утверждение, что отрывок призывает только беспрекословно подчиняться, без упоминания уважения и вежливости.
Слишком краткий или несвязный ответ.
Искажение содержания исторического текста.