Ответ: Чтение сказки по ролям
Выразительно прочитать представленную сказку по ролям, распределив роли рассказчика, улитки и розового куста.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Текст к заданиюГ.-Х. Андерсен, «Улитка и розовый куст»
Прочитайте текст и выполните задания.
УЛИТКА И РОЗОВЫЙ КУСТ
Живая изгородь из орешника окружала сад, за нею начинались поля и луга, где паслись коровы и овцы. Посреди сада цвел розовый куст, а под ним сидела улитка. Она была богата внутренним содержанием: она содержала самоё себя.
–
Постойте, придёт и моё время!
–
сказала она.
–
Я дам миру кое-что поважнее этих роз, орехов или молока, что дают коровы и овцы!
На другой год улитка лежала чуть ли не на том же месте, на солнышке, под розовым кустом, опять покрытом бутонами. Бутоны распускались, розы цвели, отцветали, а куст выпускал всё новые и новые. Улитка наполовину высунулась из раковины, вытянула рожки и опять подобрала их.
–
Всё одно и то же! Ни шагу вперёд! Розовый куст стоит при своих розах, ни на волос не подвинулся вперёд!
Шли годы. Опять настала весна, вновь расцвели розы, выползла и улитка.
–
Теперь вы уж стары!
–
сказала она розовому кусту.
–
Пора бы вам и честь знать! Вы отдали миру всё, что смогли дать. Многое ли – это вопрос, которым мне некогда заняться. А что вы ровно ничего не сделали для своего внутреннего развития – это ясно! Чем вы можете оправдаться? Ведь скоро вы обратитесь в сухой хворост! Понимаете вы, что я говорю?
–
Вы меня пугаете!
–
сказал розовый куст.
–
Я никогда об этом не думал! Я радовался жизни и цвёл! Солнце так грело, воздух так освежал меня. Я пил живую росу и обильный дождь. Дышал! Жил! Счастье охватывало меня, и я цвёл – в этом заключалась моя жизнь, моё счастье! Мне было дано так много! Но вам дано ещё больше! Вы одна из глубокомыслящих высокоодарённых натур! Вы должны удивить мир!
–
Была охота!
–
сказала улитка.
–
Я знать не знаю вашего мира! Какое мне до него дело? Мне довольно самой себя!
–
Да, но мне кажется, что все мы должны делиться с миром лучшим, что есть в нас! Я мог дать миру только розы! Но вы? Вам дано так много! А что вы дали миру? Что вы дадите ему?
–
Что я дала? Что дам?! Плюю я на него. Никуда он не годится! И дело мне нет до него! Снабжайте его розами, вас только на это и хватит! Пусть себе орешник даёт миру орехи, коровы и овцы – молоко, у них своя публика!
Я замкнусь в себе самой! Мне нет дела до мира!
И улитка заползла в свою раковину и закрылась.
–
Как это грустно!
–
сказал розовый куст.
–
А я так вот и хотел бы, да не могу замкнуться в самом себе, у меня всё просится наружу, я должен цвести! Розы мои опадают и разносятся по ветру, но я видел, как одну из них положила в молитвенник мать семейства, другую приютила у себя на груди прелестная молодая девушка, третью целовали улыбающиеся губки ребёнка!.. И я был так счастлив! Вот мои воспоминания, в них – моя жизнь!
И розовый куст расцветал и благоухал, полный невинной радости и счастья, а улитка тупо дремала в своей раковине: ей не было дела до мира.
Проходили годы. Улитка стала землёй в земле. Розовый куст стал землёй в земле. Но в саду по-прежнему цвели новые розовые кусты, а под ними ползали новые улитки. Они заползали в свои домики и плевались: им не было дела до мира.
Может, рассказать эту историю сначала? Она не меняется!
Г.-Х. Андерсен
Прочитайте сказку «Улитка и розовый куст» по ролям, используя представленный материал.
Где здесь ошибаются
Чтение всего текста без распределения ролей.
Монотонное чтение реплик персонажей.
Пропуск слов автора или реплик.
Нарушение пауз и интонации знаков препинания.
Нечёткое произношение и слишком быстрый темп чтения.