РУҚА
A4ACA4

Шешімі: Секреты любви к Суворову

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Ауызша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 20 минутТалдау 5 қадам
Условие

Прочитайте два текста об Александре Васильевиче Суворове. Выберите одну из предложенных тем и подготовьте по ней монологическое высказывание на основе прочитанных текстов.

Текст 1
Штурм Измаила был поистине торжеством русского военного искусства. Крепость считалась неприступной. Сами участники штурма, глядя при дневном свете, куда им приходилось ночью взбираться, сами себе не верили. Турки, никак не ожидавшие взятия Измаила, впали в неописуемый ужас. Сама императрица писала, что подобного штурма она не знала. И такой победе мы во многом обязаны полководцу Александру Васильевичу Суворову.

Свидетели той эпохи отмечают, что войско не только любило, но почти боготворило своего великого полководца. Всё, что он ни скажет, было свято.

Но не на одном поле сражения приобрёл он высшую степень любви. Старики-солдаты рассказывали о прежних его подвигах молодым, рассказывали о нём забавные случаи. Они почитали его каким-то существом высшего рода.

Знал он, что солдат не любит в начальнике своём пышность, и потому жил и он солдатом. Враг роскоши — обедал по-солдатски рано, хлебал солдатские щи и кашицу. Единообразие жизни с жизнью солдат сближало его с их сердцами, и они видели в нём героя, начальника, отца и первого своего брата-солдата.

На всё войско смотрел Суворов строго беспристрастно. Все перед ним равны. Не хотел он знать никаких связей. Только истинное достоинство обращало на себя всё его внимание и покровительство, а потому никто не опасался, что другой заслонит ему дорогу к счастью.

(По М. Г. Жуковой)

Текст 2
Граф Александр Васильевич Суворов (1730–1800 гг.) — русский полководец, основоположник отечественной военной теории, национальный герой России. Генералиссимус, генерал-фельдмаршал, генерал-фельдмаршал Священной Римской империи, великий маршал войск пьемонтских, кавалер всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также 7 иностранных.

За всю свою карьеру полководца не проиграл ни одного сражения, неоднократно полностью разбивал значительно превосходящие по численности силы противника. Всего дал более 60 крупных сражений. Известен своей заботой о солдатах, в том числе участием в разработке новой практичной полевой униформы.

Тема 1. Секреты народной любви к А. В. Суворову (монолог — анализ содержания текстов).

Тема 2. «Как в жизни, так и в речи нет ничего труднее, как видеть, что уместно» (Цицерон) (монолог — анализ стилей речи текстов).

У Вас есть 10 минут на чтение текстов и 10 минут на создание монолога.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

5 қадам
1

Выбираем тему 1, поскольку оба текста позволяют раскрыть причины народной любви к Суворову.

2

Формулируем основную мысль: любовь народа объясняется не только военными победами полководца, но и его личными качествами.

3

По первому тексту отмечаем, что Суворов жил просто, как солдат, заботился о войске и был справедлив: для него все были равны, а решающим было настоящее достоинство человека.

4

По второму тексту подтверждаем его выдающиеся заслуги: Суворов не проиграл ни одного сражения, провёл более 60 крупных сражений и заботился о солдатах.

Делаем вывод: Суворов стал народным героем, потому что сочетал военный гений, мужество, справедливость, простоту и уважение к подчинённым.

Жауап

Народная любовь к А. В. Суворову объясняется сочетанием его выдающихся военных заслуг и человеческих качеств: простоты, справедливости, заботы о солдатах и близости к ним.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Раскрытие только биографии Суворова без анализа причин народной любви.

Использование сведений только из бір текста.

Отсутствие связной структуры монолога: тезиса, примеров и вывода.

Пересказ текстов без собственных обобщений.

Закрепить приёмВ теме «Ауызша сөйлеу» ещё 1 137 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Ауызша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.