Систематизация информационного потока
Статья к заданиюН.Т. Петрович. Систематизация и упорядочивание потока информации
Прочитайте текст и выполните задания.
1. Как можно упорядочить, систематизировать поток информации, который обрушивается ежесекундно на человека? Во-первых, надо обуздать её катастрофическое извержение. Вполне понятно, что приостановить нарастание потока информации невозможно, но есть способы сокращения излишней информации. Это публикация только действительно достойных материалов (новизна, чёткость, краткость). Исключение всяческих повторений, пересказов, компиляций, плагиатов. Переход на публикацию не статей, а только их кратких резюме (с возможностью запроса полного текста желающими).
2. Стереть информацию, которая стала ненужной, позволяет так называемая негэнтропия, то есть систематизация и упорядоченность, которая преодолевает хаотичность отдельных элементов. Так, например, открытие Д. Менделеевым Периодического закона химических элементов устранило существовавшую до этого их разобщённость. Из таблицы Менделеева следовало, что свойства элементов находятся в периодической зависимости от величины атомных весов элементов. Эта простая таблица позволила легко определять свойства элементов и даже предсказать ещё не открытые. Отпала необходимость хранить подробные описания свойств известных к тому времени 63 элементов, и можно было забыть много вариантов классификации элементов, ставших ненужными после открытия Д. Менделеева. Всякий раз, когда человек объединяет разрозненные предметы в один класс, находит между ними связи, унифицирует их, он уменьшает количество информации, связанное с этими объектами.
3. Во-вторых, на помощь человеку, потребителю информации, придут системы, состоящие из широкополосных каналов связи, с очень высокой достоверностью передачи и быстродействующих компьютеров. Не надо будет просматривать сотни журналов, рыться в многочисленных каталогах, запрашивать десятки отчётов и тезисов конференций, симпозиумов и коллоквиумов. Всё это сделают справочные машины по кодированному запросу, набранному по телефону, и по каналу связи доставят вам. Одновременно может быть сделан машинный перевод (надо признаться, что пока он «горбатый», плохой, но это только пока!) с одного языка на другой.
4. В-третьих, нарастание информации требует коренной перестройки системы образования. Создание широкополосных систем связи с заходом в каждый дом сделает весьма популярным заочное образование и самообразование по любому вопросу. Огромные домашние экраны объёмного, цветного, стереофонического телевидения с полным эффектом присутствия на лекции, с возможностью подключаться к любым лекционным залам мира либо видеозапись лекций знаменитых учёных и педагогов обеспечат усвоение любых знаний с любой степенью глубины и прочности.
Прочитайте предложенный текст и озаглавьте его.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Озаглавьте прочитанный текст.
Название текста______________________
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, о чём говорится в обоих абзацах.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Автор рассуждает о сокращении лишней информации и её упорядочивании.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Возможный заголовок: «Систематизация информации».