Пересказ текста о мифах
Статья к заданиюТекст о мифах
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст.
Слово «мифы» с древнегреческого на русский язык можно перевести как: «сказание», «предание». Мифы зародились в глубокой древности, в них отразился опыт предков, их знания о мире, их мудрость, их представления
о добре и зле, о геройстве и трусости, о справедливости и вероломстве.
Мифы слагали не отдельные люди, а целые поколения людей, целые народы. Их дополняли, исправляли, повторяли век за веком, и они наполнились глубокой мудростью и глубиной прозрений.
Некоторые русские сказки, например сказки про Бабу Ягу и Кощея Бессмертного, можно тоже назвать мифами, потому что в них отразились попытки наших предков объяснить явления реального мира.
Многие сегодня воспринимают мифы как сказки, то есть как историю
о фантастических событиях, как захватывающую выдумку о том, чего не бывает в реальности. Однако важно понимать, что для древнего человека миф воплощал знание о мире, в достоверности которого никто не сомневался. Миф помогал людям объяснять явления природы, познавать причины происходящего, то есть делал мир понятным и близким. Как только человек переставал верить в мифы, в истинность выраженного в них знания, они сразу превращались в сказки.
Опираясь на содержание прочитанного текста, заполните пропуски в кратком пересказе. Общий текст для чтения представлен отдельным блоком.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Вам предлагается краткий пересказ этого текста. В нём пропущены отдельные слова, сочетания слов или даже целые предложения. Опираясь на содержание прочитанного текста, заполните пропуски.
Древнегреческое слово «миф» можно перевести на русский язык как Но между мифом и сказкой есть существенная разница: если сказку мы воспринимаем как 7)______, то для древнего человека миф воплощал 8)______. Как только человек переставал 9)______ в мифы, они превращались в 10)______. | ||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите в исходном тексте предложения, соответствующие каждому пропуску, и сохраните их грамматическую форму.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В первой части пересказа говорится о значениях слова «миф», содержании мифов и их создателях; во второй — о различии между мифом и сказкой.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Используйте формулировки исходного текста: «сказание», «предание», «отразился опыт предков», «целые поколения людей, целые народы», «верить в мифы».