Стихи о букве ять
Прочитайте выразительно стихи-рифмовки в современной версии. Правописание какой орфограммы помогали заучивать школьникам в дореволюционной России данные стихи-рифмовки?
Белый, бледный, бедный бес
Убежал голодный в лес.
Лешим по лесу он бегал,
Редькой с хреном пообедал
И за горький тот обед
Дал обет наделать бед.
Днепр и Днестр, как всем известно,
Две реки в соседстве тесном,
Делит области их Буг,
Режет с севера на юг.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте выразительно стихи-рифмовки в современной версии. Правописание какой орфограммы помогали заучивать школьникам в дореволюционной России данные стихи-рифмовки? Белый, бледный, бедный бес Убежал голодный в лес. Лешим по лесу он бегал, Редькой с хреном пообедал И за горький тот обед Дал обет наделать бед.
Днепр и Днестр, как всем известно, Две реки в соседстве тесном, Делит области их Буг, Режет с севера на юг.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Обратите внимание на повторяющуюся букву е в корнях слов: белый, бедный, лес, обед, Днепр, известно.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
До реформы русской орфографии 1917–1918 годов для обозначения определённого исторического гласного использовалась особая буква — ять.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Стихи помогали запоминать слова, которые в дореформенной орфографии писались с буквой ѣ: бѣлый, бѣдный, лѣс, обѣд, Днѣпр, извѣстно, тѣсный, сѣвер.