Орфограммы в тексте о Ване
Мәтін тапсырмағаФрагмент о чтении Вани
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Ваня пр(1)..охотился по(2)многу читать и полюбил суровую важность стихов Державина, где каждое слово звенело и благоухало, а все вместе они напом(3)..нали какую(4)то св(5)..щенную дубовую сень. (2)Ещё из старых русских авторов он узнал Ломоносова, Фонвизина и малопонятного Хераскова. (3)Потом не(6)ожида(7)..о напал на прозу Карамзина. (4)Ему объяснили, что это писатель их, симбирский, а дом его стоит на самом Венце, он хорошо ему был виден, когда переправлялись через Волгу, и чем дальше отплывали, тем симбирские горы разр(8)..стались всё выше и шире, а дом на Венце белел из(9)..за зелени всё заметнее.
(5)В пансион(10).. их обучали сразу двум иностра(11)..ым языкам – францу(12)..кому и немец(13)..кому. (6)Первому, как тогда пол(14)..галось, уделяли особое внимание, и вскоре мальчик стал почит(15)..вать и французов, всё подряд, без разбору, – разрозненные тома Расина, Вольтера, Руссо. (7)За внеклассным чтением своих подопечных наставники совсем не(16)следили, и Ваня не знал удержу. (8)То вытащит из груды книг Ратклиф, то Торквато Тассо, то Стерна. (9)Для более слабой натуры подобная пища оказалась бы, пожалуй, губительной, но этот как(17)то всё умудрялся перевар(18)..вать и при(19)том остават(20)..ся всё таким же розовощеким, бойким, подвижным мальчишкой, каким и прибыл в пансион.
Прочитайте общий текст и определите написание пронумерованных орфограмм. Внесите правильные обозначения в соответствующие ячейки.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. В нём пронумерованы некоторые орфограммы. Под текстом дана таблица. Внесите правильные ответы в нужные ячейки. Если пропущена буква, то в ячейку впишите букву (буквы), например: обеде(1)ый стол НН. Если на месте цифры буква не ставится, то в ответном листе оставьте Х, например: уча(1)ствовать Х. Если на месте цифры ставится дефис, то в ответном листке поставьте дефис, например: по(1)новому жить «-». Если слово нужно писать слитно, то используйте символ ∩, например: не(1)плохой выбор ∩. Если слово нужно писать раздельно, то используйте символ ∫, например: там никого не(1)было ∫.
Кесте для заполнения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Проверьте значение приставок, слитное и раздельное написание НЕ, а также написание сложных слов и наречий через дефис.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В словах «приохотился», «понемногу», «напоминали», «священную», «иностранным» и других восстановите пропущенные буквы по словарному или морфемному принципу.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Получается последовательность: и, н, и, -, я, ∩, н, а, -, е, нн, з, к, а, ы, ∫, -.