Ответ: Построение риторических вопросов
1. Кто же не понимает, что нужно беречь природу? Вопросительное местоимение «кто» и частица «же».
2. Разве Родину можно не любить? Вопросительная частица «разве» и отрицательная частица «не».
3. Разве есть что-нибудь лучше родных мест? Вопросительная частица «разве» и вопросительное местоимение «что».
4. Как можно говорить о писателе, не прочитав его произведений? Вопросительное слово «как» и отрицательная частица «не».
5. Неужели мы будем терпеть лишения? Вопросительная частица «неужели».
Риторические вопросы не требуют ответа и используются для усиления эмоциональности высказывания.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Замените повествовательные предложения риторическими вопросами. Укажите языковые средства, помогающие построить риторический вопрос.
1. Каждый прекрасно понимает, что нужно беречь природу.
2. Родину не любить нельзя.
3. Нет ничего лучше родных мест.
4. Нельзя говорить о писателе, не прочитав его произведений.
5. Мы будем терпеть лишения.
Где здесь ошибаются
Изменение смысла исходного предложения при преобразовании.
Постановка обычного вопроса, предполагающего получение ответа.
Отсутствие указания на языковые средства.
Неправильное употребление отрицательных частиц.