Орфограммы в тексте о растениях
Мақала тапсырмағаМәтін о космической оранжерее
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Ещё Константин Эдуардович Циолковский, «дедушка космонавтики», предл(1)..гал устраивать на космических кораблях особые ор(2)..нжереи и выращивать в них р(3)..стения. (2)Действительно, на космическом корабле только при помощи р..стений можно (не)(4)прерывно возобн(5)..влять запасы кислорода и пищи. (3)Любая самая маленькая травинка, самый (не)(6)приметный р(7)..сточек — это сложная химическая лаб(8)..ратория. (4)Р(9)..стение разв(10)..вается бл(11)..годаря своей необыкновенной способности, и(12)..пользуя энергию солнечных лучей, лишь из углекислого газа и воды созд(13)..вать сахар, крахмал, белки и многие другие вещества, необходимые для построения его тела. (5)При этом р..стение выд(14)..ляет в воздух чистый кислород. (6)Таким образом, питомцы космической ор(15)..нжереи — морковь, капуста, лук или другие овощи — во время своего роста и развития ежедневно будут оч(16)..щать воздух корабля от углекислого газа и насыщать его кислородом, а когда выр(17)..стут, попадут к космонавтам в суп или вин(18)..грет. (7)Можно зара(19)..ее ра(20)..считать, какие овощи и в каком количестве нужно выращивать, что(бы получить достаточное количество кислорода, а в пр(21)..дачу вкусный, сытный и полезный обед.
Прочитайте общий текст о растениях на космическом корабле. В нём пронумерованы орфограммы. Определите, какие буквы нужно вставить и как должны писаться выделенные слова.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. В нем пронумерованы некоторые орфограммы. Под текстом дана таблица. Внесите правильные ответы в нужные ячейки. Если пропущена буква, то в ячейку впишите букву (буквы), например: обеде(1)ый стол НН. Если на месте цифры буква не ставится, то в ответном листе оставьте Х, например: уча(1)ствовать Х. Если на месте цифры ставится дефис, то в ответном листке поставьте дефис, например: по(1)новому жить «-». Если слово нужно писать слитно, то используйте символ ∩, например: не(1)плохой выбор ∩. Если слово нужно писать раздельно, то используйте символ ∫, например: там никого не(1)было ∫.
Кесте для заполнения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Вспомните правила написания чередующихся корней -лаг-/-лож-, -раст-/-ращ-/-рос-, а также проверяемых безударных гласных.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Для слов «непрерывно» и «неприметный» определите, употребляются ли они без НЕ и есть ли противопоставление. Для остальных слов подберите однокоренные слова или вспомните словарное написание.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Последовательность ответов: а, а, а, ∩, о, ∩, о, о, а, и, а, и, а, е, а, и, а, е, е, с.