Определение признаков текста
Среди данных ниже наборов предложений отметьте только те, которые можно назвать текстом. Устно объясните, почему Вы считаете, что это текст.
Набор № 1
Повсюду на деревьях и кустарниках набухли почки. Они как узелки, как нераскрытые загадки. Весна развяжет узелки, солнышко расправит, разгладит их, и тогда из каждой почки, как разгадка, объявятся на свет листочки.
Набор № 2
В детстве я любил осенью следить за опадающими листьями. Весной деревья такие красивые! Мне нравится, что летом на деревьях много листьев, и под деревом можно спрятаться от жары. И вот листочек отделился от ветки и начал падать на землю. А зимой только ели да сосны не теряют листьев, а на всех деревьях снежные шубы. Есть лиственные деревья, а есть хвойные. Очень красивы все деревья в любое время года!
Набор № 3
Очнулась бабочка и стала кружить над поляной. Но повсюду была только серая прошлогодняя трава. Осень в прошлом году была поздняя. Я очень часто болею осенью. Правда, весной я тоже часто болею. Хорошо, что бабочка проснулась от зимнего сна. Вот она кружится в воздухе, ищет первые цветы. А я маме на праздник такой букет красивый подарил, прямо как эта бабочка. Как она была довольна!
Набор № 4
Первый снег ложился на деревья, на кустарники, на пирамидки елей. Все вокруг побелело, и от этого вода в заливе стала казаться особенно тёмной. Одинокая, запорошенная лодочка казалась на этой воде рябеньким пёрышком. Как будто птицы, улетая на юг, обронили его в память об ушедшем лете.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Пример задания Среди данных ниже наборов предложений отметь только те, которые можно назвать текстом. Устно объясните, почему Вы считаете, что это текст.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Проверьте, связаны ли предложения каждого набора общей темой и можно ли понять, о чём говорится в целом.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
У текста есть смысловое единство, последовательность изложения и связь предложений между собой.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Текстами являются наборы № 1 и № 4: в них предложения последовательно описывают связанные между собой картины природы.