Причина содержания Шарика на цепи
Мәтін тапсырмағаФрагмент текста А.И. Солженицына о свободе
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прослушайте текст и устно выполните предложенные тапсырмалар.
Во дворе у нас один мальчик держит пёсика Шарика на цепи,
–
кутёнком ещё посадил, с детства, чтобы сторожевую собаку сделать.
Понёс я ему однажды куриные кости, ещё тёплые, пахучие, а тут как раз мальчик спустил беднягу побегать по двору. Снег во дворе пушистый, обильный, Шарик мечется прыжками, как заяц, то на задние ноги, то на передние, из угла в угол двора, из угла в угол, и морда в снегу.
Подбежал ко мне, лохматый, меня опрыгал, кости понюхал
–
и прочь опять, брюхом по снегу!
Не надо мне, мол, ваших костей,
–
дайте только свободу!..
Соответствует ли содержанию текста утверждение: «Шарик был посажен на цепь, потому что кусался и представлял опасность для прохожих»? Вспомните соответствующую этому факту фразу текста. Ответьте, опираясь на общий текст материала.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Соответствует ли содержанию текста утверждение: «Шарик был посажен на цепь, потому что кусался и представлял опасность для прохожих»? Вспомните соответствующую этому факту фразу текста.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите в тексте объяснение, зачем мальчик посадил Шарика на цепь.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Сравните причину из утверждения с причиной, названной в тексте.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Утверждение не соответствует содержанию текста: Шарика посадили на цепь с детства, чтобы сделать из него сторожевую собаку.