Вставка букв и раскрытие скобок
Документ к заданиюЗадание по русскому языку: правописание пропущенных букв
Прочитайте текст и выполните задания.
1. Об..гащае(т,ть)ся новым смыслом
2. Е..кая щёлоч..
3. Обилием пастбищ..
4. Напроч.. забыли
5. Остане(т,ть)ся в памяти людей
6. На с..экономленные сре..ства
7. Трудом камен..щиков
8. Остав..те эти мысли
9. Сам можеш.. прочитать
10. Головокружительная кар..ера
11. Ад..ютантом у Кутузова
12. Недаром говори(т,ть)ся
13. Изобр..жения фантастических чудовищ..
14. Тёртый калач..
15. Ра..пахнул настеж..
16. Может показа(т,ть)ся
17. Высказать об..ективное мнение
18. Стало для нас привыч..кой
19. Среди молодых жен..щин
20. Сопостав..те полученные данные
21. Нужно готови(т,ть)ся заранее
22. Уча..ствовал в с..ёмках фильма
Прочитайте приведённый материал. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Раскройте скобки.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Раскройте скобки. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Проверяйте безударные гласные, написание приставок и суффиксов, мягкий и твёрдый знаки, а также формы глаголов.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на написание слов «сэкономленные», «объективное», «адъютантом», «съёмках» и на окончания глаголов.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Записывайте так: «Обогащается новым смыслом», «Едкая щёлочь», «Останется в памяти людей» и далее по порядку.