Противоречия в тексте рассказа
Мәтін тапсырмағаК. Скворцов. Рассказ о том, как автор стал писателем
На встрече с читателями меня спросили:
– Как случилось, что вы стали писателем?
Тот из пишущих, кто сможет ответить на этот вопрос, по моему убеждению, сможет открыть и секреты вечного двигателя… У каждого, кто над этим задумывался, есть, очевидно, свой ответ. Но все ответы будут неточными. Кто-то упал с дерева, кого-то в темечко поцеловал сам Господь Бог... Не испытав ни того, ни другого, мне остаётся только уповать на чугунных лягушек. Они сидели по кругу в фонтане нашего тульского двора, извергая тонкие серебристые струи холодной воды на лежащего в центре позеленевшего от времени огромного (так мне казалось) крокодила, готового в любой момент выпрыгнуть из водоёма и вцепиться зубами в глазеющего на него мальчугана. Мне было два с половиной года. Это первое, что я помню из моего детства. После бабушкиных сказок чугунные лягушки представлялись живыми существами. Тень, сырость и журчащие стрелы воды, которые по детской наивности я пытался взять в руки, усугубляли это ощущение.
Я знал, что лягушки – заколдованные царевны, которых я должен освободить от колдовских чар жестокого крокодила и вернуть им человеческое обличье. Лягушек мне до слёз было жалко, а чугунному крокодилу, сколь я его палкой ни бил, ничего не делалось.
Так и не став взрослым, я занимаюсь этим до сих пор.
Прочитайте рассказ К. Скворцова «Чугунные лягушки». Определите, какие высказывания противоречат информации текста.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте рассказ К. Скворцова «Чугунные лягушки». Какое(-ие) из высказываний противоречит(-ят) информации текста? А. Любой писатель может ответить на сұрақ, почему он выбрал писательское ремесло. Б. Детство рассказчик провёл на Урале вместе с бабушкой, которая постоянно рассказывала ему сказки. В. По мнению рассказчика, он стал писателем благодаря божественному провидению. Г. Именно сказки бабушки пробудили в рассказчике воображение: оживили чугунных лягушек и огромного позеленевшего крокодила. | ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Сопоставьте каждое высказывание с фактами и авторскими рассуждениями из текста.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на то, что рассказчик говорит о возможности объяснить выбор писательского ремесла, о месте своего детства и о роли бабушкиных сказок.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Противоречат тексту высказывания А, Б и В; высказывание Г подтверждается содержанием рассказа.