Шешімі: Глаголы в описании природы
Прочитайте фрагмент рассказа. Назовите глаголы. Посчитайте, сколько глаголов в этом тексте. Как Вы думаете, почему автор использует такое количество глаголов? Объясните, почему Вы так думаете.
Природа Дальнего Востока удивляет разнообразием и необычностью форм. Любителя природы поражает удивительное сочетание северных и южных видов: лотосы на воде в широтах, далёких от субтропиков, зелёная стена бамбука, южная лиана – лимонник. И рядом с этим: яркие, тропических расцветок, крупные бабочки, которые порхают над обычными для среднерусской равнины травами, уссурийский тигр, дальневосточный леопард.
Шешім по шагам
3 қадамНаходим в тексте слова, обозначающие действия или состояния пәндер.
Глагол «удивляет» обозначает действие природы Дальнего Востока, глагол «поражает» — действие сочетания природных объектов на человека, а глагол «порхают» — движение бабочек.
Всего в тексте три глагола: «удивляет», «поражает», «порхают». Автор использует их, чтобы описание не было неподвижным и перечислительным: глаголы передают действие, движение, яркость и разнообразие природы.
В тексте 3 глагола: «удивляет», «поражает», «порхают». Они делают описание природы более живым и динамичным, передают её яркость, необычность и движение.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Считать словом-глаголом прилагательное «далёких».
Не заметить глагол «порхают» в придаточном предложении.
Назвать только глаголы, но не объяснить их роль в тексте.