Выразительное чтение стихотворения
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 5 минут на подготовку.
Кончил учитель урок,
Мирно сидит на крылечке.
Звонко кричит петушок,
Скачут барашки, овечки.
Солнце за горку ушло,
Светит косыми лучами.
В воздухе сыро, тепло.
Белый туман за прудами…
Старый учитель сидит, —
Верно, устал от работы;
Завтра ему предстоит
Много трудов и заботы.
Завтра он будет с утра
Школить упрямых ребяток,
Чтобы не грызли пера
И не марали тетрадок.
Стадо идёт и пылит,
Дети за ним — врассыпную.
Старый учитель сидит,
Голову клонит седую.
(А. Блок. «Учитель»)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Задание Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 5 минут на подготовку. Кончил учитель урок, Мирно сидит на крылечке. Звонко кричит петушок, Скачут барашки, овечки. Солнце за горку ушло, Светит косыми лучами. В воздухе сыро, тепло. Белый туман за прудами… Старый учитель сидит, Верно, устал от работы; Завтра ему предстоит Много трудов и заботы. Завтра он будет с утра Школить упрямых ребяток, Чтобы не грызли пера И не марали тетрадок. Стадо идёт и пылит, Дети за ним врассыпную. Старый учитель сидит, Голову клонит седую. (А. Блок. Учитель)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Как меняется настроение стихотворения от первых строф к последним?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сначала передайте спокойную картину вечера, затем усталость учителя и мягкую задумчивость финала. Учитывайте знаки препинания и переносы строк.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Читайте неторопливо и отчётливо; выделите голосом слова «старый учитель», «устал от работы», «много трудов и заботы», «голову клонит седую», не превращая чтение в монотонное перечисление.