РУҚА
865704

Шешімі: Вопросы по содержанию текста

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Ауызша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 3 минутТалдау 3 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаВ. Селезнёва, «Вот так „собачка“!»

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

ВОТ ТАК «СОБАЧКА»!

Каких только удивительных существ нет на Земле! Этот длинноносый зверёк, размером с котёнка и похожий на мышку, имеет совершенно неожиданное название – хоботковая собачка Петерса. Петерс – фамилия немецкого учёного, который впервые описал это чудо природы. А вот к знакомым нам собачкам – таксам, пуделям, дворняжкам и прочим – зверёк никакого отношения не имеет. Единственное, что его объединяет с нашими четвероногими друзьями, это очень острый нюх.

Обитает хоботковая собачка в лесах Африки. Всю жизнь она проводит на земле, своим длинным носиком постоянно исследует окрестности и не терпит чужаков поблизости. Питается это существо насекомыми: жуками, пауками, муравьями, которых выискивает в траве.

Хоботковые собачки создают семейные пары на всю жизнь и вместе охраняют общую территорию. Однако живут при этом в разных гнёздах – в маленьких земляных ямках, выложенных веточками и листьями. И добывают корм по отдельности, даже когда в семье появляются малыши. Так что «кормильцем» папу назвать никак нельзя. Детёныши рождаются круглый год, обычно по одному или по два. Уже через две недели они начинают вести самостоятельную жизнь.

Неудивительно, что существо с такой необычной внешностью заинтересовало людей. Было много попыток его приручить. Однако в неволе хоботковым собачкам живётся плохо. Они с трудом переносят смену обстановки, плохо едят, болеют, не привыкают к хозяину. Даже в зоопарках их встретишь нечасто, и живут они там недолго. Тогда как в природных условиях продолжительность жизни этих милых зверьков составляет 4 – 5 лет.

Опираясь на общий текст о хоботковой собачке Петерса, задайте друг другу вопросы на понимание прочитанного текста и обсудите ответы вместе.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

3 қадам
1

Выделяем в тексте основные смысловые части: внешний вид и название животного, место обитания и питание, особенности семейной жизни и развитие детёнышей.

2

Формулируем вопросы, ответы на которые подтверждаются содержанием текста, а не личными предположениями.

Обсуждаем ответы в форме диалога, используя полные и содержательные высказывания.

Жауап

Возможный вариант: «Почему хоботковую собачку назвали собачкой?» — «Она получила такое название из-за острого нюха, но к настоящим собакам отношения не имеет». «Где она живёт и чем питается?» — «Она обитает в лесах Африки и питается насекомыми». «Как живут хоботковые собачки?» — «Они образуют пары на всю жизнь, но живут в разных гнёздах и добывают корм отдельно».

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Задавать вопросы, ответы на которые отсутствуют в тексте.

Пересказывать текст вместо диалога с вопросами и ответами.

Составлять вопросы, не связанные с основными фактами текста.

Отвечать односложно или неполными предложениями.

Закрепить приёмВ теме «Ауызша сөйлеу» ещё 1 137 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Ауызша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.