Обособленные определения в тексте
Мақала тапсырмағаМәтін о значении образования
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Образование... (2)Это слово имеет великое множество определений. (3)Существует мнение, что образование — погружение человека в прошлое, настоящее, будущее культуры. (4)Прошлое — это те основы, нравственные ценности, уклад жизни, который постепенно складывался в течение многих веков у того или иного народа, нации. (5)Настоящее — это та реальность, которая окружает человека и создаётся им на протяжении его собственной жизни. (6)Будущее — это надежды, выраженные разными способами. (7)В основании такой мечты — образцы культуры. (8)Каждый момент жизни человека начиная с младенчества — момент освоения им культуры. (9)И этот момент должен быть красив, как метко говорят скульпторы, «он не может быть безобразным, но и не может быть без образа». (10)Может быть, в само слово «образование» и заложили это представление: способность осознать мир через образы, которые создаёт сам человек. (11)Образ отношений, образ предметно-материального мира, другими словами, образ Я плюс образ Мира и моих способов взаимодействия с этим миром.
(12)Каков должен быть объём тех знаний, которые нужны человеку, чтобы считать себя образованным? (13)Каждый решает для себя. (14)Но мне кажется, очень точно об этом сказал психолог Лэндрет : «Образование — это то, что остаётся, когда всё выученное забывается».
(По С. Кокориной)
(185 слов)
В первом абзаце текста (предложения 1–11) найдите предложение(-я) с обособленным определением. Напишите номер(а) предложения(-й). Материал для анализа приведён в общем блоке текста.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В первом абзаце текста (предложения 111) найдите предложение(-я) с обособленным определением. Напишите нөмір(а) предложения(-й).
| ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Проверьте предложения 1–11 и найдите определение, относящееся к существительному и выделенное запятыми.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обособленное определение находится в предложении, где говорится о каждом моменте жизни адам.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Искомое предложение — 8: оборот «начиная с младенчества» выделен как поясняющий признак момента жизни человека.