Орфограмма в корне слова
Посмотрите на работу одного из учеников.
Душистой смолой пахнет сосновый бор. Ризвятся весёлые проказницы белки. Сменили к весне пушистые серые шубки на рыжие. Никому в лесу не едeлают врida хлопотливые белки. С сучка на сучок, с вершины на вершину егоняются они по деревьям, встрiчают весну.
Отметьте орфограмму, которую нужно повторить ученику, чтобы не допускать подобных ошибок.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Посмотрите на работу одного из учеников. е Душистой смолой пахнет сосновый бор. Р е делают вр е гоняются они по деревьям, встр
Отметьте галочкой орфограмму, которую нужно повторить ученику, чтобы не допускать подобных ошибок.
| |||||
| |
Выберите один вариант.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие буквы ученик путает в корнях слов: гласные или согласные?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Чтобы проверить безударную гласную в корне, подбери однокоренное слово или измени слово так, чтобы гласная стала ударной.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сравни: резвятся — резвый, вреда — вред, встречают — встреча. Во всех случаях проверяется безударная гласная в корне.