Синтаксический разбор предложений
В каждую группу запишите номер (или номера) соответствующего предложения текста.
(1) Благодаря комнатному воспитанию мы с братом росли бледненькими и слабенькими господскими детками. (2) Мы отличались послушанием и боялись всего, что выходило за пределы нашего дома. (3) Но у нас сразу появилась полная свобода, когда мы начали ходить в школу. (4) Мы стали излишне смелы, что выражалось в школьных драках и шалостях. (5) Этот боевой период раннего детства совпадает с воспоминанием о первом друге. (6) Его звали Костей, он был сыном заводского служащего. (7) Костя никогда не сердился, всегда был весел и улыбчив. (8) Моего друга давно нет, но я всегда помню его как близкого человека, которого не можешь отделить от самого себя. (9) С ним вместе я начал самостоятельную жизнь, которая смогла перерасти пределы детской комнаты, захватить всё родное селение и потом увести на зелёный простор родных гор.
(По Д. Мамину-Сибиряку)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В каждую группу запишите нөмір (или нөмір) соответствующего предложения текста.
(1) Благодаря комнатному воспитанию мы с братом росли бледненькими и слабенькими господскими детками. (2) Мы отличались послушанием и боялись всего, что выходило за пределы нашего дома. (3) Но у нас сразу появилась полная свобода, когда мы начали ходить в школу. (4) Мы стали излишне смелы, что выражалось в школьных драках и шалостях. (5) Этот боевой период раннего детства совпадает с воспоминанием о первом друге. (6) Его звали Костей, он был сыном заводского служащего. (7) Костя никогда не сердился, всегда был весел и улыбчив. (8) Моего друга давно нет, но я всегда помню его как близкого человека, которого не можешь отделить от самого себя. (9) С ним вместе я начал самостоятельную жизнь, которая смогла перерасти пределы детской комнаты, захватить всё родное селение и потом увести на зелёный простор родных гор. (По Д. Мамину-Сибиряку)
простое неосложнённое предложение:_________________ простое предложение, осложнённое однородными членами:___________ сложноподчинённое предложение:____________
| ||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Сначала определите количество грамматических основ в каждом предложении.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Простое предложение имеет одну грамматическую основу; однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному слову.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Неосложнённое предложение — 5; предложения с однородными членами — 1 и 7; сложноподчинённые предложения — 2, 3, 4, 8 и 9.