РУҚА
786574

Шешімі: Смысловой пропуск в тексте

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИҚысқа жауап≈ 2 минутТалдау 3 қадам
Условие

Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.

(1)Искусство, как и наука, изучает окружающим мир. (2)Однако, в отличие от учёного, стремящегося открыть и исследовать объективные законы природы и общества, не зависящие от его воли, художник, воспроизводя формы и явления видимого мира, выражает <___________________> своё мироощущение и душевное состояние. (3)И в художественном произведении, в отличие от научного сочинения, каждый человек видит что-то своё, становится соавтором.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

3 қадам
1

В предложении противопоставлены учёный и художник: учёный исследует объективные законы, а художник выражает личное восприятие мира.

2

По смыслу перед сочетанием «своё мироощущение и душевное состояние» подходит усилительное обстоятельственное сочетание «прежде всего».

Получается грамматически и смыслово связное предложение: «художник ... выражает прежде всего своё мироощущение и душевное состояние».

Жауап
Прежде всего.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Выбор слова, не выражающего значение приоритета.

Нарушение смыслового противопоставления учёного и художника.

Закрепить приёмВ теме «Мәтінді түсіну» ещё 1 269 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Мәтінді түсіну»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.