Жауабы: Фразеологизм и пунктуация
Фразеологизм: «ни дать ни взять». Тире отделяет присоединённую конструкцию со значением сравнения; фразеологизм запятыми не выделяется, поскольку не является вводным сочетанием.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Мәтін тапсырмағаФрагмент текста В. Тендрякова о сосне и ржи
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
На самой окраине села, неподалёку от шоссе, на песчаном пригорке стоит сосна. Выросшая на приволье, она когда-то поражала своей мощью. И теперь ещё, сорокалетняя или, может быть, девяностолетняя, она не потеряла остатки былой силы. Толстенный, вдвоём не охватишь, ствол весь в чудовищных узлах и сплетениях
–
ни дать ни взять окаменевшие в сверхъестественном напряжении мускулы гиганта. Толстая бугристая кора, напоминающая шероховатый бок выветренной скалы, местами обвалилась, обнажив изъеденное короедами тело сосны. Ветви торчат в стороны, словно гигантские костлявые руки, сведённые намертво в какой-то загадочной страстной мольбе. Дереву уже не в радость приволье, солнце, дожди. Только на самой верхушке клочок жёлтой, старческой хвои. Но и с этого клочка сыплются крошечными пергаментными мотыльками семечки. Напоминает эта сосна не что иное, как священное дерево, которое, говорят, было в седой древности у каких-то народов.
А вокруг шумит рожь. Сорвите колосок, рассмотрите его повнимательнее. Не ради ль такого колоска умирали бунтующие мужики, целые деревни, скрипя немазаными телегами, тащились на чужбину?
Шуми, шуми, рожь! Что бы ни напоминал твой колос, шум его всё равно успокаивает и радует!
(В. Тендряков)
По прочитанному тексту выпишите фразеологизм со значением «совершенно такой же, как кто-либо или что-либо». Объясните постановку знака препинания.
Где здесь ошибаются
Ошибочно считать фразеологизм вводным сочетанием и выделять его запятыми.
Қате объяснять тире только наличием фразеологизма, не учитывая его присоединительное значение.