Связь предложений в тексте
Прочитайте текст.
(1)Это похоже на весну в природе. (2)Солнечная теплота неизменна. (3)Но она растапливает снег, нагревает воздух, почву и деревья. (4)Земля наполняется шумом, плеском, игрой капель и талых вод — тысячами признаков весны, тогда как, повторяю, солнечная теплота остается неизменной.
(5)Так и в творчестве. (6)Сознание остается неизменным в своей сущности, но вызывает во время работы вихри, потоки, каскады новых мыслей и образов, ощущений и слов. (7)Поэтому иногда человек сам удивляется тому, что написал.
Выпишите номер предложения, которое связано с предыдущим с помощью сочинительного союза и личного местоимения.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
(1)Это похоже на весну в природе. (2)Солнечная теплота неизменна. (3)Но она растапливает снег, нагревает воздух, почву и деревья. (4)Земля наполняется шумом, плеском, игрой капель и талых вод тысячами признаков весны, тогда как, повторяю, солнечная теплота остается неизменной. (5)Так и в творчестве. (6)Сознание остается неизменным в своей сущности, но вызывает во время работы вихри, потоки, каскады новых мыслей и образов, ощущений и слов. (7)Поэтому иногда человек сам удивляется тому, что написал.
Выпишите номер предложения, которое связано с предыдущим с помощью сочинительного союза и личного местоимения.
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите предложение, начинающееся с сочинительного союза, и проверьте, есть ли в нём личное местоимение.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сочинительный союз в начале предложения — «Но». Личное местоимение должно заменять существительное из предыдущего предложения.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В предложении (3) союз «Но» связывает его с предложением (2), а местоимение «она» заменяет сочетание «солнечная теплота».