Слово в пропуске текста
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)Очень часто люди, занимаясь каким-либо делом, бессознательно рисуют на находящейся у них под рукой бумаге. (2)Одни рисуют в телефонной книге во время разговора, другие чертят в блокноте во время совещания, а кто-то рисует на салфетках в ресторане; школьники, выполняя домашнее задание или сдавая письменный экзамен, тоже порой рисуют в черновиках. (3)Изучение <__________________> рисунков или каракулей с одновременным исследованием личностных особенностей рисовавших позволило учёным выработать некоторые общие правила определения черт характера.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)Очень часто люди, занимаясь каким-либо делом, бессознательно рисуют на находящейся у них под рукой бумаге. (2)Одни рисуют в телефонной книге во время разговора, другие чертят в блокноте во время совещания,
| ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Подумайте, какое слово связывает третье предложение с примерами рисунков из предыдущих предложений.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В пропуске должно быть определительное слово, указывающее на рисунки, о которых говорилось ранее.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Правильное сочетание: «изучение таких рисунков или каракулей».