Шешімі: Определение спряжения глаголов
Вставьте пропущенные буквы, рассуждая по образцу. Сделайте вывод, почему сначала необходимо задавать вопрос к личной форме глагола, а уже после этого ставить глагол в форму инфинитива для определения спряжения.
Образец. Поддержива_т — что делает? — что делать? — поддерживать (I спр.) — поддерживает. Поддерж_ишь — искл. II спр.
Подсматрива_шь — ____________________ — ______________________ — ____________________ (________) — ______________________.
Подсмотр_шь — ___________________________________.
Слуша_м — ____________________ — ______________________ — ____________________ (________) — ______________________.
Слыш_м — _________________________________________.
Шешім по шагам
5 қадамВ слове «подсматрива_шь» задаём вопрос к личной форме: что делаешь? Это глагол «подсматривать». Инфинитив оканчивается на -ать, поэтому глагол относится к I спряжению: «подсматриваешь».
В слове «подсмотр_шь» задаём вопрос: что сделаешь? Инфинитив — «подсмотреть». Глагол на -еть относится ко II спряжению, поэтому пишем «подсмотришь».
В слове «слуша_м» задаём вопрос: что делаем? Инфинитив — «слушать». Это глагол I спряжения, поэтому пишем «слушаем».
В слове «слыш_м» задаём вопрос: что делаем? Инфинитив — «слышать». Глагол «слышать» является исключением и относится ко II спряжению, поэтому пишем «слышим».
Сначала нужно определить личную форму и её значение, потому что похожие по написанию глаголы могут иметь разные инфинитивы и разное спряжение: «подсматривать» — «подсмотреть», «слушать» — «слышать». Только после правильного образования инфинитива можно определить спряжение и выбрать безударную гласную в личном окончании.
Подсматриваешь — что делаешь? — что делать? — подсматривать (I спр.) — подсматривает. Подсмотришь — исключение, II спр. Слушаем — что делаем? — что делать? — слушать (I спр.) — слушаем. Слышим — исключение, II спр. Сначала определяют личную форму и задают к ней вопрос, затем образуют инфинитив: это позволяет правильно установить спряжение и выбрать окончание.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Определяют спряжение только по внешнему виду личного окончания.
Путают глаголы «подсматривать» и «подсмотреть».
Не учитывают, что «слышать» является глаголом-исключением II спряжения.
Пишут «слышам» вместо правильной формы «слышим».