Решение: Главная мысль абзацев о Моцарте
Текст к заданиюТекст о Вольфганге Амадее Моцарте
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст.
1. О маленьком Моцарте говорили как об удивительном музыканте, которому нет равных в мире. Рассказы о том, что пятилетний музыкант с необыкновенным мастерством играет на клавесине, скрипке, органе, передавали из уст в уста. Поразительный дар мальчика сочинять и играть музыкальные произведения восхищал не только любителей музыки, но и знаменитых композиторов. «Этот мальчик затмит нас всех!» – признавали многие из них.
2. Когда Моцарту исполнилось четырнадцать лет, знаменитый итальянский оперный театр в Милане заказал ему оперу «Митриад, царь Понтийский». Прошла она в 1770 году с огромным успехом. Выдержал Моцарт и сложнейшие испытания в музыкальной академии г. Болоньи. На заданную старинную мелодию для одного голоса за полчаса написал сложное произведение для целого хора. Так 14-летний Моцарт стал членом академии. В Италии он написал много песен, серенады, симфонии.
3. Умер Моцарт в расцвете творческих сил, когда ему не было ещё 36 лет. Непосильный труд и лишения подорвали его здоровье. Но музыка Моцарта, светлая и лучезарная, бессмертна. Она вселяет веру в победу разума и справедливости.
Прочитайте приведённый материал о Вольфганге Амадее Моцарте. Сформулируйте главную мысль каждого абзаца и запишите её в виде полного предложения.
Решение по шагам
3 шагаВ первом абзаце выделяем сведения о раннем проявлении музыкального таланта Моцарта и восхищении его мастерством.
Во втором абзаце определяем главную информацию о выдающихся успехах четырнадцатилетнего Моцарта и его признании как музыканта.
В третьем абзаце сопоставляем раннюю смерть композитора с бессмертием его музыки.
1. Вольфганг Амадей Моцарт с раннего детства проявлял исключительный музыкальный талант и поражал своим мастерством. 2. В четырнадцать лет Моцарт уже добился больших успехов и признания как выдающийся композитор и музыкант. 3. Несмотря на раннюю смерть композитора, его светлая музыка стала бессмертной и продолжает вдохновлять людей.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают все события абзаца вместо формулировки его главной мысли.
Записывают не полные предложения, а отдельные слова или словосочетания.
Объединяют главные мысли трёх абзацев в одно предложение.
Указывают второстепенные детали, например название оперы или место проведения испытания.