Шешімі: Мәнерлеп оқу текста
Прочитайте выразительно текст.
Гражданка Мухина, найдя кошелёк с 562 093 рублями, приобрела самовар стоимостью около 250 600 рублей, а также чай, сахар и кондитерские изделия на сумму свыше 340 900 рублей, прибавив к найденным 562 093 рублям ещё что-то около 29 500 рублей из личных сбережений.
Собравшимся у Мухиной 187 гостям было предложено роскошное угощение. На 38-й минуте пира на хозяйку напал некто Пауков, но гости, увлечённые едой, не обратили на это внимания. Спас Мухину оперуполномоченный Комаров (это его 265-я подобная операция).
Шешім по шагам
4 қадамТекст следует разделить на три смысловые части: описание находки и покупок Мухиной; описание застолья и нападения; сообщение о спасении.
В первом предложении необходимо соблюдать паузы при перечислении покупок и денежных сумм, не нарушая смысловые связи между словами.
Во втором предложении следует интонационно выделить обстоятельство времени «На 38-й минуте пира» и противопоставление «но гости ... не обратили на это внимания».
Последнее предложение нужно прочитать с логическим ударением на сообщении о спасении Мухины и на уточнении в скобках.
Выразительно прочитать текст, соблюдая правильное произношение числительных, паузы, логические ударения и интонацию.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Оқылым без смысловых пауз.
Монотонная интонация.
Нечёткое произношение многозначных числительных.
Нарушение интонации противопоставления перед союзом «но».
Пропуск или неправильное чтение текста в скобках.