Русский лес в литературе
Текст к заданиюА.И. Солженицын «Лиственница»
Прочитайте текст и выполните задания.
Что за диковинное дерево!
Сколько видим её
–
хвойная, хвойная, да. Того и разряду, значит? А, нет. Приступает осень, рядом уходят лиственные в опад, почти как гибнут. Тогда
–
по соболезности? не покину вас! мои и без меня перестоят покойно
–
осыпается и она. Да как дружно осыпается и празднично
–
мельканием солнечных искр.
Сказать, что
–
сердцем, сердцевиной мягка? Опять же нет: её древесная ткань
–
наинадёжная в мире, и топор её не всякий возьмёт, и для сплава неподымна, и покинутая в воде
–
не гниёт, а крепится всё ближе к вечному камню.
Ну, а возвратится снова, всякий год как внезапным даром, ласковое тепло,
–
знать, ещё годочек нам отпущен, можно и опять зазеленеть
–
и к своим вернуться через шелковистые иголочки.
Ведь
–
и люди такие есть.
Опираясь на предложенный материал, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение русского леса в произведениях художественной литературы». Используйте одно-два произведения по выбору.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение русского леса в произведениях художественной литературы». (Однодва произведения на выбор)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие свойства русского леса и деревьев можно выделить в предложенном материале? Какие произведения русской литературы помогают раскрыть эту тему?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Постройте высказывание по плану: тезис о значении леса, пример из предложенного материала, примеры из одного-двух литературных произведений, вывод.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сопоставьте изображение дерева в предложенном материале с образом леса, например, в произведениях И. С. Тургенева, М. М. Пришвина или К. Г. Паустовского; объясните, как через описание природы раскрываются мысли и чувства человека.