РУҚА
5ADEBF

Шешімі: Монолог о живописи

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Ауызша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 6 минутТалдау 4 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаВ. Липатов. Мәтін о Борисе Михайловиче Кустодиеве

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Картины Кустодиева написаны единым напряжением воли. "Как бы хотелось писать картины не красками, а единым напряжением воли!" — признавался он. Нетерпеливая сила в словах художника, желание страстное — подарить свое творческое вдохновение.

Впоследствии критики признают, что Борис Михайлович Кустодиев «обладает... почти "абсолютным зреньем" в области цвета».

Работает он самоотверженно, с упоением, словно по обету. По двенадцати и более часов в сутки. По пяти часов выстаивает у картины и счастлив.

Кустодиев выказывает себя мастером на все руки — градостроителем, психологом, живописцем, этнографом… Копить знания советовал в молодости: не опоздать бы! Освободить время для творчества, чтобы увидеть самые прекрасные дали своей фантазии. Тогда рождается «отсебятина», как он говорил, свободная композиция — картина — чудо, дитя любви и интереса. По его словам, «...красота — высшее наслаждение в жизни».

Увиденное, поразившее, замыслы, фантазии теснятся, преследуют его. Он видит во сне, как его полотна оживают, но фантазия бледнеет на полотне.

Кисти медлительны и осторожны. А талант торопит. А ошеломляющая красота жизни, которую он воспринимает болезненно-страстно, рождает одно желание: рисовать, рисовать, рисовать! Ему хочется быть тысячеруким. Он пробует всю "технику", имеющуюся на вооружении: масло, уголь графит, акварель, сангину, цветные карандаши, резцы гравёра...

(В. Липатов)

Б.Кустодиев Автопортрет.

Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, выберите одну из предложенных тем и подготовьте монологическое высказывание. На подготовку отводится 3 минуты. Продолжительность высказывания — не более 3 минут.

Тема 1: «Ни невежественный, ни себялюбивый человек не может быть значительным художником» (Л. Толстой) — монолог в художественном стиле речи. Тема 2: «Живопись как вид искусства» — монолог в научном стиле речи. Тема 3: «Наблюдая за работой художника» — монолог в публицистическом стиле речи.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

Выбрать одну тему и определить основную мысль будущего монолога.

2

Составить краткий план высказывания: вступление, раскрытие темы с опорой на материал, итоговый вывод.

3

Отобрать из текста сведения о трудолюбии Кустодиева, его стремлении к знаниям, восприятии красоты и отношении к творчеству.

Оформить высказывание в соответствии с выбранным стилем речи и проверить связность, грамотность и продолжительность.

Жауап

Связный монолог по одной из трёх тем, раскрывающий содержание темы с опорой на текст и соблюдением соответствующего стиля речи.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Ученик пересказывает текст вместо раскрытия выбранной темы.

Не соблюдается функциональный стиль речи.

Отсутствуют вступление или итоговый вывод.

Приводится слишком мало аргументов и примеров из материала.

Высказывание оказывается несвязным или превышает установленный лимит времени.

Закрепить приёмВ теме «Ауызша сөйлеу» ещё 1 137 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Ауызша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.